星期六那天又去參加夏天的應酬。
為了實習而遲到，卻有享受了遲到人擁有的福利——從坐下後被大家關心問候，遞上來的食物讓我的嘴沒有停過。
今天的話題很有趣，至少對我來說是有趣的。我聽護理系的同學暢談針灸穴道的學問，聽造船系的同學解釋系統科學、電子商務與造船之間的關係。和以前的同學在文組的科目中打滾久了，理組的領域對我是如此新穎特別。
老弟劉鳥帶了女朋友來，阿芝閃著大眼睛，果然有老弟形容的狡黠動人，她和老弟一搭一唱耍冰鬥嘴，看來老弟之前的抱怨是多餘的了，他們相處得很好嘛。
說著說著大家談起補習班的老師，也回憶年少輕狂時惹老師生氣的點點滴滴。在教室後排吱吱喳喳、偷講義解答、偷補習班書包，還買了鹽酸把教室弄出一個大洞，那時A班功課好，惹老師生氣的花樣也特別多。
插播一件事，同學為了曾惹我二姊哭向我道歉，我卻壓根不記得這事了。我的印象中，一直覺得二姊帶我們國三上數學時很受愛戴，和他們的印象出入極大。哈哈！也許其中的酸苦甘甜，二姊自己記的比較清楚。
昨天星期天，在家裡看電視。轉著轉著看到宮崎駿的「心之谷」，忍不住和夏天的回憶連結。上一次看心之谷是兩年前了，高三畢業前夕，阿美讓我們看了一些電影，每部電影都引申了一些道理，而每個阿美希望我們記住的道理都讓我記得好久好久，最讓我動容的是她說道理的方式。
我們看了一步洋片，忘了片名了，但記得片中說一位少女戀愛的故事，她瘋狂她嫉妒，她表現出愛戀中各種可能發生的瘋狂故事。阿美對此片的解釋不多，只說做愛要找乾淨的地方，車床或公園不只不乾淨，也不如想像中浪漫。
「心之谷」後，同學們都為男主角天澤聖司瘋狂，阿美也和我們一起瘋。月島雯追尋聖司的腳步，考驗自己的能力、找尋自己的夢想。他們國三，而看此片的我們高三。但我們一樣對未來茫然、不確定自己的能力、不確定自己的夢想。不同的是，他們勇敢的追尋試驗，而我們不敢。
阿美要我們弄清楚自己的想望，也明白的告訴我們，如果想念的系分數不高，家人又會干預填志願的，分數不要考太高，要拿捏的好。我對這話的印象深刻，也許每個人心中都有這樣的想法，但身為導師的阿美如此明白說出來，仍讓我感到極大的震撼。
月島給自己的試驗後，瞭解自己的侷限，決定好好準備高中聯考，這種心態的建立和一味跟著流俗參加考試是大不同的，她會認真以赴，因為她知道她要的是什麼了。
下午和一位國中同學聊天，她說，你們真好，至少知道自己要什麼，未來的路很清楚，不像我這兩年工作跌跌撞撞。我聽了心痛，不知道「她的不知道未來」是誰的錯。我們的社會有單一的價值標準，不在此標準內的人痛苦不堪，可是誰有能力去訂定如此的標準？誰不想把書讀好，但書讀不好的人就要被淘汰嗎？
喜歡阿雯，喜歡聖司，迷戀著劇情的最後童話皆有的對白。
聖司說，等我長大，我指的不是現在，有沒有可能，你可不可以，嫁給我？
恨不得變成阿雯。
哈哈，夏天的應酬，和夏天的回憶。
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