綿羊教學日誌 因為ｐｃｈｏｍｅ實在太常當掉了 所以往後網誌公佈會以無名為主 請大家移動一下手指囉！ http://www.wretch.cc/blog/sheepclass

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今天開始練習12月24日校慶的表演活動。一早帶著孩子們到了室內活動室和全園的小朋友一起練習，老師告訴孩子們練習的舞蹈是要要表演給爸爸媽媽跟全部明志國中的哥哥姐姐們看，大家都很興奮呢！也許是因為我們常常跳律動的關係，孩子們很快就能跟上示範老師的動作，每個寶貝都很認真的學習喔，老師要給你們拍拍手，真的很棒喔！

今天介紹動物花紋的功能─大自然的保護色，讓孩子們跟躲在大自然裡的動物們一起玩躲貓貓，看看誰的眼力好，連帶的介紹不同種類的動物與一些特性(居住與捕食)。下午等待小朋友收拾的時間，老師再次跟孩子們一起跟這動物玩躲貓貓，沒想到孩子們已經記住了一些動物的名字，讓老師的很訝異！他們印象深刻的是：
1. 刀片魚：細長的紅色身體上有一條白色線，躲在紅色的珊瑚裡會不見。
2. 藻龍：身體周圍長的像海藻一般的海馬，敵人會誤以為是海藻。
3. 木葉蟲：長的像葉子一般的昆蟲，躲在葉子上簡直一模一樣。
4. 花螳螂：漂亮的顏色躲在花朵中一動也不動，差點找不到。
5. 碟魚：會變顏色的扁扁魚，花紋像碎細的砂石，小蟲經過會被吃掉。
6. 岩蟹：躲貓貓高手！最厲害的地方是會把海藻、石子等黏到自己的身上，讓自己看起來跟長了海草的石頭一樣！

接著我們回到教室裡那龐然大物─長頸鹿的身上，因為長頸鹿一直光著身子，沒有花紋，可憐的長頸鹿也應該有漂亮的花紋保護他，我們觀察了長頸鹿的圖片，孩子們開心的發現長頸鹿的花紋像迷宮一樣，白色的線線把咖啡色的毛切成一塊塊，看久了會眼花呢！好心的綿羊班寶貝決定幫長頸鹿穿上衣服，而且還“順便”決定了牠的性別，經過投票表決的結果，我們的長頸鹿是一隻beautiful的長頸鹿小姐喔！所以我們進行的工作就是…畫出長頸鹿的新衣(註)。

陪伴孩子一起探索無邊際的學習領域是很有趣的，看見他們一步步邁向世界的同時也令我們戰戰兢兢的學習謙卑，讓自己回轉成為一個孩子，尊重他們的腳步、學習孩子那強烈的求知欲望、那份對世界的探索與期望！這個世界是何等的豐富，小小孩子要面對這廣大的世界，那份無畏無懼的勇氣，在他們心裡，我看見了隱藏在小小身體的的大巨人比成人世界的我們都還要大！

註：原本老師的設想是想讓孩子利用色紙剪貼長頸鹿的花紋，但是從老師一直持續觀察下來的結果，綿羊班的孩子們手指頭的小肌肉需要多一點練習增加力度與肌耐力(有助於日後上小學握筆學習寫字)，所以改用蠟筆來將白紙塗成色紙、摺紙來折出線條與菱形，最後使用剪刀剪下方塊讓孩子一步步的運用不同部分的手部肌肉(手臂、手腕、手指頭)。