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2005-10-01 21:45:23| 人氣887| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

教育名詞解釋：後設分析

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後設分析（meta analysis）係指使用系統的統計技術，探討具有相同研究主題的實證來研究文獻，並計算其效果值（effect size）來分析這些研究結果可以解釋與推論的程度，以作為進一步推論或修正依據的一種量化分析方法。
1904年皮爾遜（K. Pearson）就首度使用後設分析的方法來解決因為小樣本所產生的低統計考驗力（statistical power）問題，但後設分析一詞卻遲至1976年才由葛拉斯（G. V. Glass）在《教育研究者》期刊的一篇文章中提出。
【資料來源：2005年9月號教育研究月刊】

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