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2007-03-14 21:52:10| 人氣144| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

親子教育面面觀

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今天的主題是親子教育面面觀.我們先從字面上來解析.
何謂親子教育.以前的社會教育著重在孩子層面.
現在的教育卻將親子教育視為重點.親子當然就是指雙親孩子.
更甚者是泛指家人孩子.
我從事幼教工作10多年.幼兒教育對我來說是教學相長的..
我在教育孩子的過程中.也從孩子身上學習到很多很多.
這一點相信有許多同仁或是父母都會有相同的感受.
然而也曾經遇到許多家庭.讓我感到有心無力.
這些大多來自於家長對孩子的教養觀念有所偏執.
甚至是與我們的教育理念有所衝突.
舉例來說:
有些家長認為繳了高學費.孩子的學習就要馬上有成果展現.
正所謂一分錢一分貨.將孩子的教育當成了買賣.
孰不知.揠苗助長反而害了孩子往後的學習.
所以我們需先教育家長正確的幼教觀念..與孩子的教育同步並行.
如此家長對孩子的學習才能有正確的認知.
也才知道往後如何選擇孩子的教育環境..及師資.
我舉個例子說明:
曾經有家長要求小班的孩子要握筆學寫字.他說我們隔壁鄰居的小孩.
跟我的孩子同齡.都會寫字.算數.我也希望他能跟的上.
當我跟老師聽到時第一個反應就是委婉的跟家長說明.
一.年齡不足的孩子.手指骨骼還未定型.手指力道也不夠.
寫字對他們來說並不適當.
二.太早握筆寫字.孩子書寫時施力點常是使用手腕或手肘的力量.而不是用手指的力道.
所以太早學寫字的孩子.常出現字體難看不工整的缺點.
三更嚴重時會讓孩子的手指變形彎曲.以上這些是針對孩子的生理來說明.
那心理方面的影響更是我們不願見的.
給孩子無法負擔的學習.常常讓孩子剛接觸到學習面時.
就感到挫折.退縮.導致對往後的學習產生恐懼與排斥的現象

我要檢舉
台長： pin

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