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2010-10-28 03:44:20| 人氣321| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

用己思想他人 錯?錯?錯?

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用己思想他人….???

 

我一直想自己在家帶小孩。不料,因為孩子的排課問題,即使我在家,孩子也因打武術而晚回,升上四年級後,孩子的寫字狀況真是越來越差了。國字老是寫不好,老師說,他的字是全班最醜的。我甚至在想,會不會是全校最醜的?為何一個好好的國字,會寫得四分五裂,左右上下不等,我還認得國字的情況下,要去辨認時,有時竟是如此的困難? 而最困難者,還是他的自己造字。譬如說,「綿」這個字,有時他會寫成「糸白」,我怎麼看就看不懂他在寫什麼?諸如此類,多得讓我很頭大。好不容易終於寫對了,又分得很開,一個字硬是變成兩個字或三個字,我嚴重懷疑他上課是不是都在玩?

 

有些孩子可以自己教,有些孩子不適合自己教。而顯然得,我試了3年,也因為忙而不盡心的教他,噵致後來失敗。他如果沒人陪,就可以左手玩右手,左腳踢右腳的玩的不亦樂乎,根本忘記自己還有功課沒寫。然後,可以寫到晚上十二點。

 

由於老師不斷寫聯絡簿說字體太醜,要重寫,又因為打武術而無法留他,造成老師極大的困擾,請我務必協助。而我的晚上又要出門上班,最後,終於妥協了。我快速的下了決定,毅然決然的停掉武術課,直接送安親。至今,三天了,結果竟然是「皆大歡喜」。

雖然在安親班留到很晚,但是,出乎意外的,孩子竟然是開心的。他說,以前在家寫功課,只有他一個人,很無聊,就想睡覺。現在在安親班有同學互相陪伴,他覺得很有趣。寫起功課來特別起勁,原來,我從頭到尾都搞錯啦?以為孩子會累而不想讓他因上安親而拖到七晚八晚才回家。這是我的想法。而,孩子有他另一套的思惟。他認為即使回到家很晚了,但只要一回家都不用再寫功課,他覺得開心極了。(即使,依然在安親班寫得很晚,心情就是不一樣。)

 

我用自己的思考來想他人的感覺,結果,因為我不是他人,又用自己主觀的意識來強加在他人身上,結果,犯了致命的錯誤。以為自己對,結果竟是錯的。以為是「將心比心」?結果,竟是「比錯心?」看到兒子的情形,不禁讓我冷汗直流! 究竟我之前自以為是的「將心比心」,錯得有多離譜?

 

如果,我的朋友因為我自以為的「體貼」而跑光,真的是我的問題,不是他人的問題。有時,不想造成他人的困擾與麻煩,對朋友客氣了,而客氣久了的朋友,就越來越客氣了,然後,客氣到朋友都不見了,還不自知。

 

原來,朋友該有的親密還是要的。

原來,朋友該有的撒嬌還是要的。

只要不失大分寸,原來,真正的朋友是需要互相依靠的。

 

我的淡然,是朋友遠離的因素之一。

無法真正的太熱情,是,隱藏的天性之一。

把心思,藏在深層裡,誰,看得見?

只有我知,誰知?

只有我懂,誰懂?

 

!!!

原來還要有些

!!!

 

Pearl 2010.10.28

台長: 英檢老師 黃湘

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