2003年IVE(SHA TIN) 內61309/2A的班長終於誕生。我是同學告訴我才知道選了班長，因為在選班長的時候我上了洗手間。記得Year 1時，沒有人會知道班長的全名或者英文名，只懂叫他做班長，只有小圈子一起去吃飯的同學(飯友) ，才會叫他一聲亞傑。
當班長是我從小的心願，可是每年都落空。小學時候，感覺當班長很威，很值得驕傲。中學時候，才發現這個職位很難當，因為人際關係複雜了，得罪了某些同學，自己的心又不好過，當下才感覺班長像是一頭小狗，任憑同學老師指點。
中學時期能有機會擔任領袖生副隊長經已滿足，憑我的身高，只有用一套兇巴巴的臉孔對著初中的同學，可是對著高年級的同學當然不見效，當時我的基地設在中一課室也是理所當然的。
當領袖生跟當班長是節然不同的事，首要的是當領袖生是永遠不會被同學指點。工作的性質也很不同，不過我想當領袖生的挑戰要大得多。兩行工作的得與失也有獨特的一面，當班長跟同班同學見面多了，自然感情較好，如果是畢業班，到學期末你一定會捉住每一位同班同學拍照；當領袖生給我的親身經驗是跟同班同學的關係很疏離，因為有很多時間你是會去了當值和開領袖生會議，時間很難得到平衡。不過當領袖生的眼界事實上開拓很多，你隨了協助老師維持紀侓外，有很多活動的策劃與安排你也會接觸到。中四的時候，是我第一次遇到一個人生往後經常要面對的一個專有名詞—Problem Solving。
上了大專再沒有領袖生這個職銜，紀律在人心。只可惜，當我在圖書館閱讀雜誌的時候，不時會聽到某些同學在大聲說話或大笑起來。聲量的大小沒有人可以定斷，不過大家再不是個小孩子了，甚麼時候該做甚麼的事，根本用不著要別人指點。
更令我詫異的是上星期當我走進圖書館，往終端機找書本的時候，坐在我隔離的tutor(上年有教我的)竟然可以放聲地傾電話，而沒有任何人去阻止。什麼是特權? 我認為努力地讀書就是為你未來爭取特權，出到社會，努力地攀升更高的職位或社會地位也是在爭取特權，往後你在什麼場合做什麼不適合的事，都沒有人會阻你，因為你享有特權。還記得一次我在學院圖書館內，從褲袋裡拿出手機轉靜音裝置時，剛從我後面經過的職員說﹕「這裡不准用電話的。」這是什麼世界?為什麼會有人可以得到內部認購門票去看皇家馬德里對港隊球賽；而另一邊廂又會有一大批小市民在球場門外連日暴曬等待購票 ，都是因為特權。
以前當領袖生副隊長和美術學會主席，有一點兒是為了虛榮，峰芒太露，得到老師的愛戴，卻換來同學對我的疏離，只有懂事的人才可以跟我做朋友，一班30多人，會很懂事的不會有太多，我也不必強求。現在我只想做回一個小角色，我感覺一個small potato的人更能看透人生，他們更能窺探出人與人之間的人情味。我想做一個在我認識的人背後，默默地為他們打氣，支持和祝福他們的人。當然我也會為我的未來而努力，不過我是不會濫用特權的。
2003年10月4日9:34pm
文章定位：
