飛來一顆小石頭＠水懺幻境｜PChome Online 個人新聞台

2006-03-12 02:08:01| 人氣585| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

飛來一顆小石頭

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毫無作文教學經驗的水懺，最近在好友的鼓勵下，向幾家應徵作文老師的公司投遞了履歷。幾天後，一通電話找我去面試，並要求準備五至十分鐘的國小作文教案。我有點不知所措，腦中一點概念也沒有，到底教案長什麼模樣？新世代的小學生又要如何教才好？於是我到幾間書店逛逛，並跑圖書館捧了一大疊相關書籍回家。隨意瀏覽翻看後，對於如何教還是很模糊，遂決定自己發揮創意，想像一個教案出來。以下就是水懺所準備的教案：

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主題：飛來一顆小石頭

引言：

1.作文是生活化的，是自由發揮的，現在要請大家放鬆心情，運用每個人獨特的想像力。
2.某天，你走在路上，突然不從哪飛來一顆小石頭，正好不偏不倚掉在你的面前，你彎下腰撿起了小石頭，將石頭握在手上。
3.如果現在請你用這顆小石頭作為主題，繼續開始自由想像，並自訂一個有意思的題目，寫出一篇三百至五百字左右的文章，可以是趣味故事，或日記，或一封信等，完全自由發揮，你要怎麼寫呢？

思考方向：

1.小石頭本身，這是一顆怎樣的石頭呢？外貌？顏色？摸起來的感覺？溫度？寶石？魔法石？上面寫字？甚至不是石頭？
2.從哪來的呢？小朋友亂丟？外太空飛來的？房子剝落？小鳥銜的？大人丟的？天使？精靈？神仙？
3.想一個有趣的理由，為什麼會從那掉下來？小朋友愛玩？房子偷工減料？外星人？小鳥送的禮物？情侶吵架？天使考驗？
4.撿到石頭的你想到什麼？當時的心情感覺？傷害路人危險？嚇一跳？高興？生氣？好運到了？自己也丟過？老天警告？擁有超能力？
5.你要如何處理？丟掉？丟回去？去找丟的人？收藏？拿去賣？物歸原主？報警？
6.最後發生什麼事？得到什麼啟發或教訓？故事的結尾？

簡單舉例：

一個因不寫功課愛打電玩，而考試考不好的小學生，媽媽不准他看卡通，所以他很生氣，跑到陽台亂丟石頭。剛好你經過他家樓下，石頭差一點打到你了，你看這個石頭十分尖銳，心想若打到路人的眼睛就不堪設想，所以鼓起了勇氣去按門鈴，告訴他的家長這件事。小朋友的媽媽很感謝你，正好可對孩子機會教育，便邀請你上樓吃小點心，於是你認識了這個隔壁班同學，兩人結為了好朋友，以後考試前一起溫習功課。你很高興認識這麼好的朋友，覺得每個人以後遇到沒公德心的事，都應該有道德勇氣挺身而出，世界才會更美好。（希望小朋友能有創意，想出更特別、更有趣的故事。）

個別指導：

針對每個小朋友的想像指導。

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當天另有兩人與我一起參加面試，一男一女，都有實際的教學經驗，一個曾在小學代課，一個正在安親班教書。模擬教學時，他們台風穩健，口齒清晰，有人還準備了好多張海報作為輔助教材，果然是經驗老到，完全能將台下一堆大人當成小朋友。輪到我的時候，心跳不由得加速了起來，雖努力拿出「最佳生角」的自信，像演戲一般發揮肢體語言與面部表情，將自己的創意勇敢詮釋出來，但因緊張的關係，中間過程有點忘詞，聲音不夠大聲，原先想的情景也未完全說出，自己感覺表現並不夠好。不過相較於其他人理論式、文本式的教法，我的創意贏得了肯定，可繼續接受師資的培訓課程。這幾天上了幾堂課，深深感受到「學然後知不足」的道理，對於無教學經驗的我來說，教好作文真是一門深奧的學問，請未來的台下小朋友耐心等候，新手老師還要慢慢琢磨呢。

註：插圖取自《光華雜誌》「中國草藥故事之金錢草」其中一張，情節中主人翁手上正好拿了一顆石頭，所以借來當插圖，其實圖上文字也很有啟發性，讓小朋友看圖說故事又是另一種教案了。（http://www.sinorama.com.tw/book/herbal/herbal05.html）

我要檢舉

台長：水懺

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