2005-11-04
今天下午潘老師請假
交代校慶當天班級 接力棒次 班呼 主題表演
第一次在班上發火
結果
~~也沒用~~
地點拉拔到操場時
大家依然悠哉悠哉
我卻及的像熱鍋上的螞蟻般
又是一陣吼叫
一直到緊要關頭
我請出搬上的康樂出來
先介紹這號人物
美其名為康樂
其實只是為了讓他無要整天無所是事
但今天不同
一點江湖味在他身上
乃班上也是學校頭痛的人物
今天為了棒次
我喊了千百萬次
喊破了喉嚨
真的不如同學自治的有用
不常發言的康樂
首次當起的大家的指揮
看他露出了靦腆的笑
心中一陣竊喜
我知道他對於輸贏是很看中的
尤其他自身有參與其中時
他的面子可得好好保住
以確立其在班上及學校地位
暫定名單後
我們便與203展開廝殺
過程中大家真的認真的讓我又驚訝又感動
我這時才了解
也許接受挑戰才能讓學生的心團結起來
雖然我知道
運動會在乎的是運動精神與團體榮譽
但我也清楚輸贏在青春期自我繳色肯定時期的學生心中(至少201)
是至高無上無可取代的
雖然我生氣了一個下午
氣學生對於班上事務豪不在乎
開會秩序雞飛狗跳
但我看到康樂股長
站出來牌棒次
為了跑更快的棒次協調溝通
賽跑過程中的聲嘶力竭的搖旗吶喊
我還是相當感動
生氣很多很多
但
感動也滿滿的
雖然201依舊無視於我的存在
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