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2003-01-29 00:46:53| 人氣38| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

文字

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發明一種技術的是一個人
能權衡應用那種技術的是另一個人
文字的父親
由於篤愛兒子
把文字的功用說反了
他覺得文字能使人受教育
有更好記憶力
是醫治教育與記憶的良藥

可是
這個發明結果會使學會文字的人善忘
因為他們不再努力記憶
他們就信任文字
只憑外在的符號再認
並非憑內在的腦力記憶
所以
這種藥只能醫再認不能醫記憶

至於教育
老師拿給學生的東西只是真世界的形似
而不是真世界的本身
因為藉著文字的幫助
他們無須老師就可吞下許多知識
好像無所不知
實際上卻一無所知
還不僅如此
他們會討人厭
因為自以為聰明的實在是不聰明

文字的局限性
就是如此

台長: Fizke
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全站分類: 社會萬象(時事、政論、公益、八卦、社會、宗教、超自然)

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