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貍貓的水晶球

台南一中在該校學生的服務區放置雞精，免費提供給考生。記者鄭惠仁／攝影 分享 facebook 今年大學入學指考化學科，考生認為題目較去年簡單，且題目活潑，偏重觀念題。其中諾貝爾化學獎得主索瓦的分子馬達入題，考生表示，考前都有準備，並不意外。考生洪舒維、周玄原表示，今年化學科觀念應用題較多，死背題目不多，因題目的計算量較少，如果觀念正確，題目不難。其中非選擇題有畫圖作答，題目很靈活。去年諾貝爾化學獎得主索瓦的分子如何化成機器有入題，洪舒維說，考前就有針對近幾年諾貝爾得獎人的研究作了解，老師也有提及，因此沒有被難倒。去年生物科考題難，考生說，這次物理、化學較去年簡單，下午就看生物科的難易度了?

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十二歲之前定終生嗎？教養的問提？？

啟蒙青少年、兒童、嬰幼兒教育玩具選擇方法？

根據德國的研究：年齡越小接觸音樂活動，影響大腦皮質的層面越

廣，如以早期環境接受音樂的刺激對兒童、幼兒發展非常重要。

發展專家一致認為，貍貓的水晶球親子共讀能讓十二歲以及幼童產生最大的

學習動機以及提升各方面的認知能力。

而購買貍貓的水晶球用品能發展優秀的理解能力，表達能力，因果推理及專心度

，在遊戲中表現專注力，能堅持參與及專心在某些遊戲中幾分鐘。

雖然個時期的幼兒遊戲行為可能比較沒有組織及建構的表現但在遊戲過程中，

卻往往是專注能力培養的好機會，玩或看一個有興趣的good或進行一個遊戲時

或看一本書，應該有10分鐘左右的專注度。這樣才不至干擾的後需要更長的專

注學習。

早期接觸含有外語的教材，貍貓的水晶球、音樂、都是很好的引導。提醒爸媽們不可以忘

記早期提供豐富的母語環境對孩子的後表達與理解發展是非常重要的。



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貍貓阿蹦是一個偽裝成占卜師的小偷。為了賺錢，他把從動物們那兒偷來的東西藏在森林裡，再假裝用水晶球替他們占卜，教他們去哪裡找回失物。但其中也有動物來找不是阿蹦偷的東西，這時他就會說：「我在水晶球裡看不到你要找的東西，所以你不用付我錢。」就這樣，阿蹦賺了許多錢，也得到做生意誠實的好名聲。但是，當阿蹦帶著賺來的錢要離開森林的時候，不小心跌進一個大洞裡逃出不來。在生死的關頭，這個誠實的小偷阿蹦會做出什麼決定呢？

小偷這種角色，一向帶有十分負面的形象，作者高樓方子在《貍貓的水晶球》裡，卻賦予主角誠實的特質。阿蹦一方面用偷竊和假占卜來欺騙動物們，另一方面卻選擇不用謊言來回答他不知道的問題，這種建立在偷竊與說謊之上的誠實，真的是誠實嗎？當然，不管是說謊、當小偷還是假占卜都不是正確的行為，搬家也不是改正生活的正確方式。在故事的最後，阿蹦領悟了這個道理，痛改前非，向動物們坦承他以前不良的行為，也從動物們的包容與接納中，找到了正確的人生方向。

日本獲獎無數的兒童文學作家高樓方子，用嬰兒用品網上商店寓言式的故事，教孩子認識「真實的快樂生活」！



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