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2002-10-29 08:01:51| 人氣62| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

親愛的,誰把我們的孩子變笨了-- 暐龍的媽媽

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最近的新聞報導砲轟「九年一貫」的教改制度,把我們的小朋友教笨了,國一生的數學和語文程度太差無法和以往的國中教材銜接。老師則是感嘆「學生笨、錢歹賺」,家長花大把的鈔票送兒女去補習,更要準備未來送小孩出國深造的留學基金,苦了孩子要從小一就要學台語、客語、英語,長大後不管願不願意都得離鄉背井,到國外拿個洋學位,才算是有競爭力的新一代。且不論外在環境的生存壓力有多大,全球走向國際村的潮流應該會帶給下一代更寬闊的世界、更多元的選擇。但目前所呈現的情況卻是升學壓力並未因教改政策而減輕,只是變個形式、改個名稱,例如「徵試入學」所強調的特殊才藝,變成小朋友和家長絞盡腦汁安排出的「特殊技藝」,會踢毽子打陀螺可不是什麼登得大雅之堂的專長,彈鋼琴、拉小提琴的人又太多了,如果沒有得過獎也稱不上才藝。因此,小朋友學薩克斯風,參加歌唱比賽等等都是為了有一張特別引人注目的「履歷表」,到時可以申請到好的高中或大學,這過程的壓力不亞於過去的聯考。

如果可以,多希望現在的孩子能不用學那麼多的特殊才藝,還被老師唸說「程度不好」或「一代比一代差」,他們已經很努力了,為什麼還要像農產品一樣被貼上標籤,這是A級、B級、C級。親愛的父母們,我們的小孩不笨,是我們用標籤來評斷一個人的壞習慣,把小孩變笨了。


陳玉純(暐龍的媽媽)





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