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永信李天德醫藥科技獎 頒獎找便宜限時下殺
工商時報【文╱李水蓮】
財團法人永信李天德醫藥基金會日前（5日）頒發「第14屆永信李天德醫藥科技獎」，以獎勵國內投入醫藥研究的優秀人員及傑出研究成果。永信李天德醫藥科技獎至今已舉辦14屆，累積獲獎人數已達202人，自2014年起，更將這份獎勵卓越、提攜後進的精神擴展至東南亞醫藥學研界。
本屆從上百位申請者中選出包括「卓越醫藥科技獎」、「青年醫藥科技獎」、「傑出論文獎」及「東南亞傑出論文獎」共計17得獎者。當天貴賓雲集，包括副總統陳建仁、國家生技醫療產業策進會董事長王金平、衛生福利部食品藥物管理署陳信誠主任秘書等產官學界應邀出席。
本屆卓越醫藥科技獎得主徐麗芬博士主要致力於藥用植物的研究與開發，除斐然的成就與貢獻外，更為植物新藥開發奠定典範；另一位得主羅傅倫博士為免疫學專家著重於anti-PEG單株抗體的研發，為台灣生醫藥研發成功最佳榜樣。
青年醫藥科技獎的四位獲獎者分別為探討慢性B型肝炎病毒感染過程中宿主與病毒因素的交互作用對於疾病病程的影響的吳嘉?醫師；建立精準調控活體細胞生理機制多項嶄新技術及探討細胞生理功能林玉俊博士；專研蛋白質錯誤摺疊與神經退化疾病提供了學界對蛋白質錯誤摺疊機制的了解，更幫助發展在神經退化疾病診斷及治療上的相關應用陳韻如博士；以及研發新一代小分子標靶式抗腫瘤候選發展藥物以達到增加治療效果及減少藥物副作用鄒倫博士。
傑出論文獎共有11位年輕但表現優異的得獎者，其中一位來自馬來西亞。他們展現了豐沛的研究能量，研究成果均刊登於頂尖國際期刊，實屬後起之秀。
永信李天德醫藥基金會董事長李芳裕博士恭賀並祝福各位得獎人，脫穎而出，成就卓越，開創嶄新的未來，並提攜後輩，提升我國醫藥科技水準與國際地位。
此外，「永信李天德醫藥科技獎得獎人聯誼會」在永信李天德醫藥基金會與永信藥品的支持贊助及各方期許祝福下，於2008年5月30日成立。期盼促進研究者邁向另一新階段的開始。
逢甲大學副教授王柏婷以自行研發的英文字彙App搭配VoiceTube英文線上影音學習平台，提供大學生課後練習，並相對紙本學習，研究補救教學上的動機差異。圖／教育部提供 分享 facebook 教育部推動「大專校院教學實踐研究計畫」，鼓勵大專教師「多元升等」，把新的想法、教具或創新的方法實踐在教學上。獲補助的逢甲大學副教授王柏婷，以自行研發的英文字彙App搭配英文線上影音學習平台，提供大學生課後練習，並相對紙本學習，研究補救教學上的動機差異；成功大學副教授辛致煒將寄生蟲學做成線上課程主題，透過對使用者的分析，瞭解學生的學習成效。成大一直以來對於推動磨課師線上課程MOOCs投入不少人力物力，但自從2012開始，外界普遍認為MOOCs就是個能提升學習成效的工具，至於是否真正有助學生學習，似乎跳過了研究或証明。成大醫學院副教授辛致煒，過去在教材建構方面已有多年經驗，他考量原本開設的寄生蟲學課，非常適合做成磨課師線上課程的主題，因此重新設計課程，學生在進行課程內容選擇前，將先經過學習分類（線上遊戲或問卷）得到學習需求清單後，透過數據分析與課程資料庫對接，進行建議課程內容清單。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 辛致煒採用的研究方法及工具是從線上課程平台後端對使用者的記錄及討論，透過對使用者分析，瞭解學生的學習歷程或成效，進行追蹤與分析。逢甲大學副教授王柏婷的研究也有獲得補助，是探討「使用自編英語字彙App對大一學生自主學習之學習動機與學習成效之影響」，應用自行研發的英文字彙App搭配VoiceTube英文線上影音學習平台，提供大學生作為課後練習、培養英文自主學習力並逐步提升英文學習動機、加強學習成效的依據。研究者將2個大一英文班級分為實驗組(N=30)與對照組(N=30)，分別為接受「使用手機應用程式學習英文字彙」，並且觀看VoiceTube影片進行補救教學自主學習的實驗組，與「使用紙本英文字彙學習」的對照組。王柏婷的計畫研究以提升學生動機，字彙能力與自主學習為三個依變數，具有實務的需求及應用價值。中山大學建立校內教學輔導制度和傳習教師制度，讓新進教師置資深教師班級進行觀課，透過同儕間教學交流分享，相互增能學習。這次通過申請的計畫主持人中有近八成同時執行一件以上的科技部研究計畫，證明研究與教學應相互結合?
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