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活化教學氛圍 讓學生快樂說英語

中國時報【文╱周長泰】新北市政府教育局於淡水新市國小舉辦新北市雙語實驗課程成果發表會，教育局長林騰蛟親臨現場，與80位英語教師一同參與成果觀摩。活動中除了安排教師現場觀課外，還有多位校長分享學校推動雙語教育在行政規劃與課程發展方面的經驗。透過本次成果發表，除了呈現目前新北實驗雙語教育成果，肯定師生的努力心血，也希望活絡國小英語教育推廣交流，提供各界參考。林騰蛟局長表示，新北市於100學年度起，陸續在光復、龍埔、白雲、頭湖及新市等5所國小推動雙語實驗課程，建構國際教育在地化課程，導入行政運作模組和中、外師教學人力群組，活化教學資源，結合相關資源，期望發展國際教育專業思維，有效培育未來國際人才。5所學校進行雙語教育各有特色，三峽龍埔國小結合新北教育實驗課程實施雙語教育，利用分組教學，遴選喜愛英語的學生進行英語延伸課程，著重聽、說及閱讀學習；中和光復國小結合校內英速魔法學院的外籍師資，規劃全校學生每周均有1節課由外籍教師授課，營造自然學習英語的氛圍；汐止白雲國小結合校內外籍家長志工，於藝術人文領域等以英語進行教學，增進學生學習英語之興趣；林口頭湖國小著重「小小回國學子」的課程銜接，針對在海外生長歸國的學生，採取部分時段抽離式學習，安排雙語專案教師進行小組教學，協助返台學生文化語言學習與加強生活適應；淡水新市國小則是每班每周均有1節外籍英語教師授課，高年級採英語導師制，強化英語聽說能力及營造英語學習氛圍。參與本次計畫的白雲國小周彥君主任說，英文學習不是只能在英文課中進行，應更多元活用，例如在其他課程領域用英文授課，或在課程中加入活潑的元素，如英語廣播、英語刊物、英語課後班等，讓學生更能在多元活潑的英語氛圍中，提高學習興趣，再搭配中師與外師協同教學模式，提高學生學習成效。另外，新市國小外籍教師Mr. Harper表示，以故事文本內容延伸閱讀和傳授學習策略，增進學生在英語使用的寬度與廣度後，發現學生的英語能力有顯著增進。六年級的學生表示，覺得這樣的學習，對英語程度與能力的提升有很大的幫助。教育局表示，期許透過來自國內外教學場域教師的激盪，開啟多元卓越的學習行動，精進教學專業及學習效能，引領教師提升教學專業，讓學生成為主動學習的參與者。未來，期望能從雙語實驗教育計畫中，建構出一條適合本市教育發展的雙語教學之路，從政策制度、師資團隊、課程資源開發及雙語教學檢核等面向出發，結合教育教學實際發展。本次活動另有成果輯的出版，將5所學校實施雙語教育與中外師協同教學的可行模式，提供其他學校做為辦理的參考。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/活化教學氛圍-讓學生快樂說英語-215933163.html

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