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2002-11-20 23:17:20| 人氣47| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【小札】童詩牆

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　　我之餘詩的愛好可追溯到小學三年級參加了童詩班。約略是學了童詩後，我才驚覺：除了唐詩外原來這般長短不一的句子也可稱作詩，而引領我跨入詩這扇門的就是當年童詩班的劉老師。

　　昨天的報紙中報導由劉老師擔任校長的一座小學校，地處偏僻全校不過60多名學生，但在老師的耕耘下有濃濃的詩意。「…校內教室每間都有不同名字，學校運動場旁的一大片牆壁，師生定期為它『換新裝』，上面有詩、有畫，可說是全校師生發揮想像力的一大空間。最近牆面又穿上了新衣，繪有田園、蔚藍的天空和大鯨魚。牆上的童詩『透明的心』，師生留下的短短數語，營造出美麗的想像世界。」報導中如是寫道。「…上學年將閒置的舊自然教室『遠哲軒』，改為教師休息室。校方添購OA設備，為休息室隔間，每名老師都有一坪大空間，自行營造特色。有的空間內只有小書桌、書架，也有老師用自己畫作當裝飾，展現個人風格。小小的休息室讓老師在辦公室之外，擁有自己靜思、念書空間，讓一些外校來參觀的老師頗為羨慕。」

　　自兒時由老師處學得詩也能這般下筆後，似懂非懂的我愛上詩裏的朦朧，於是可以在隱約中揣想詩人的本意，用自己的方式解讀；也可以信手胡亂塗鴉，將自己包裹在簡鍊的文字裏，任人咀嚼。自嘗無力時時下筆，化情緒為文，卻習得欣賞旁人的開闊，悠遊文字，分享其中深意，確是受益良多。

　　我想，劉老師的學校必然一派老師風格，質樸、活潑、用心…，而我想像著那面童詩牆，心裏卻掩藏不住那份嚮往：我知道老師蓋了座桃花園地，小小空間竟有大大視野…。曾經不下數次在新聞中，或見老師的報導，或見老師的文章，而每每都燃起了內心無限希望：理想不會太遠，夢想可以實踐。就像那充滿童趣的童詩牆，或者獨到的「遠哲軒」…

　　適才忍不住翻出昔時老師致贈的兩冊詩集，總是，內心澎湃不已。記得老師當年約是二十八九歲，此時該是四十郎當罷！其中一冊[背書包的日子]，自承距離背書包的日子早是去日久已，卻憧憬那份純真與單純。我也期許幾位邁向為人師表之路的同學們：真的，理想不會太遠，夢想可以實踐。

(011213)

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台長： 瑪莉妹
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