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2008-04-26 18:19:43| 人氣32| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

970424職場實習

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這天風很大
孩子們仍是生氣勃勃地
逆著風往香客大樓前進

偏偏今天香客大樓沒什麼房間要整理
所以後來我們的工作是
幫忙拖整個一樓層面的地板
五位孩子拿了拖把
就開始認真工作了
除了SUNNY需要多協助
另外四位都可以做得很好
而JACKSON
則是幫忙一把一把的拿椅子
和老師一起將幾十把椅子排整齊
另外還幫忙舀水裝水提水喔！
表現不錯

拖地的工作
對多數孩子而言並非難事
但特教班孩子卻透過這樣一件簡單的工作
在今天獲得了認同：
當COCO和MARY很認真地在大廳拖地時
裡面的人看見討論起來說：
「這兩個做得不錯，可以喔！」(指可以工作，台語表達)
COCO馬上接著說：
那我以後可以來打工嗎？
工作人員：可以啊！你以後來應徵。
聽了
很感動


其實當時JACKIE和另外一位孩子
也在裡面拖地表現良好
但是工作人員沒有看見他們
他們看見的是在他們面前的孩子
這也是我們為什麼
進行校外教學與實習的原因
我們的孩子表現怎麼樣
只有我們自己知道
外界並不清楚
以為特教班孩子就是能力不好、表現令人擔心
而特教班的孩子
當然也可能因為對職場環境的陌生、舊習的驅使
而表現不如往常
就更喪失他們於社會上找工作的機會

但是
如果外界可以親眼看見
孩子平時的表現
孩子也能學習熟悉外在環境
克服自己的心理障礙、調整自己的工作態度
呈現出最佳的行為表現
如此一來
這樣一個看似沒做什麼重要事情的行為
卻能為孩子開啟一扇與外界連結的門窗
帶來任何可能的機會

衷心感謝
香客大樓工作人員對孩子的包容
給予學習的機會
及給予孩子所有正向的肯定
也感謝海生館故事媽媽一路的支持與協助

孩子們拖的地
為孩子自己擦亮了希望


今天
另一位和我們一起來的孩子
不是維維
而是普通班一位轉介特教班上課的孩子
(部分課程抽離到特教班上課)
這孩子在這裡的真正原因
我想
不是為了學習認字、不是為了知識
而應該是態度
否則
不會於事後恥笑特教班師生做的事
孩子這樣的反應
也反應我們做得還不夠
才會讓孩子有這樣的認知及見解吧！
所以
只有改變特教孩子是不夠的
特教要能真正被接受
必須在特教努力改變的同時
大眾也能同時學習、改變與調整
我們做的真的還不夠
加油吧！

我要檢舉
台長： kiddo

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