阿傑的新聞台 這是阿傑的新聞台，希望你會喜歡~

29愛的鼓勵 0訂閱站台

部落格專用相簿



南市安慶國小990901校務會議校長室報告事項

一、市長指示：【全球化、國際化下的慢教育】台灣未來教育要培養的兩種能力：

（一）     知識、情感和意志力凝聚而成的行動力。

（二）     團隊合作的能力。

二、處長指示：【教育力就是未來競爭力】

（一）     品格的紮根在生活，潛移默化塑造健康心理。

（二）     健康的基礎在作息，營養充足睡眠加運動。

（三）     閱讀的關鍵在思考，量身打造個人化教育。

（四）     學習的希望在國教，持續弱勢關懷與照護。

三、品格教育是一切教育的基礎；今日的教育，明日的台灣：未來台灣孩子競爭力的關鍵，不在明星學校或是高學歷，而是孩子是否具備因應未來國際化的生活能力，以及公民素養的條件。因應未來趨勢，要教育孩子的方向，也因此要做調整；其中以「品德能力」的培養，為首要關鍵。不論是國際化或是科技化的教育，任何教育都必須以「品格教育」作為基礎，才能與學校教育相輔相成，在多元社會體系中，重整生活價值與倫理道德，全面提升國家競爭力！

四、長期追蹤研究發現：學齡階段的身體活動習慣，會延續至成年階段，且對於成年階段之健康有顯著影響。因此，身體活動對於健康的影響不言可喻。然而，依據教育部調查資料顯示：台灣地區學生多數學生未養成每週至少三天的規律運動習慣。以95年度為例，僅52.9％的國小學生有規律運動習慣；而國中為37.5％；高中25.4％；大學20.93％ (程瑞福等, 2007)。即便國小學生身體活動比率最高，也僅是些微過半而已。同時伴隨年齡增加，學生運動參與比率有大幅遞減的現象。這種情形令人憂心，突顯我國對於提升學生身體活動參與仍有極大的努力空間。

五、有一位老師,從狗兒身上學到不少人生哲理. 他養了一隻小狗,為了讓小狗攝取充足營養,他每天都緊緊的抱著小狗,強行餵食一大湯匙高蛋白補充劑.小狗奮力抵抗,每天人狗都搏鬥得很狼狽.有一次,小狗從他懷裡掙脫,營養劑隨著湯匙掉落地上而灑了一地,她正要為小狗的不識好歹而懊惱 .卻看到:小狗反而自動的舔起那一支湯匙,而且舔得津津有味.很明顯,小狗其實是喜歡營養劑的,只是不喜歡他餵牠的方式 . 老師要教給學生的,也許是學生需要的.是為他們好的,但是要用正確的方式.您覺得呢?

六、面臨新的學期，個人願以「有效教學，健康品格」來做為本學年的努力的目標，希望大家能夠群策群力，提升安慶學子的競爭力與品格力。為達成此項目標，個人與各位同仁以下列各點共勉：

（一）     提升學生基本能力，不放棄每位小孩。

（二）     教師是隨時隨地願意自我學習充實的人，教師的尊嚴奠基於教學的績效。

（三）     促進學生健康與品格養成是全校每一分子的責任。

（四）     加強橫向與縱向連繫，設身處地同理心和同事、家長溝通。

 

感謝大家的付出，謝謝大家!