教小朋友彈鋼琴，最小的小朋友也才幼稚園中班，連注音符號都看不懂，更別說要叫他用注音寫Do.Ra.Mi，所以就想順便教她注音ㄅㄆㄇ...
上課的互動很好，小朋友很大方。
第二次去上課時，我要考試驗收成果，我就問啦:「我要考試囉!」
她一臉笑容的點頭，我說:「有沒有背起來呀?」
她很大聲的說:『有!!』她的樣子很開心，似乎期待很久的樣子!
我就說啦:「有沒有把握?」
她就愣了一下...說:『什麼是把握?』
聽她這句話,換我呆住了...
我又說:「嗯...把握...嗯,有沒有信心?」她臉上的笑容整個凍住!
竟然一臉更無助的轉頭過去看她姐姐(國小一年級)，我差點暈倒...
我問她:「那...會不會考100分??」她馬上又滿臉笑容，信心十足的回答:『有!!!!』
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