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錄下汪媽媽和蕙欣的見證:

我在google搜尋(萬中選一的祝福)

用愛彌補生命中的缺口

鍾素明傳道
經文：羅馬書八章28節

我的名字叫鍾素明，許多人叫我汪媽媽。我心裡很喜歡被人叫汪媽媽，這會將我的身份表露出來；然而，我與別人最不一樣的地方，是我生了一個智障的孩子。

今天的主題是「用愛彌補生命中的缺口」。人只要活得夠久，會發現生命都不會是圓滿的。每個人的生命，都有一個缺口，這個缺口怎麼去彌補？我說，要用愛去彌補！當愛彌補你生命的缺口時，你的人生仍然是一個很圓滿的人生，只不過你是用新的眼光來看待它。

當我生下一個智障的孩子蕙欣的時候，我覺得她的學習像一個蝸牛一樣。為了教她學寫中文字，我們在她很小的時候，就要訓練她的眼手協調，她不會站，就讓她坐在那邊玩推球，當她會站的時候就讓她拍皮球、托球，從大大的球到小小的球。之後我們在廢紙背面畫上圖案，讓她學習用各式大小的剪刀剪紙、走迷宮，訓練她的運筆、握筆。當她做得很棒的時候，她爸爸還不敢讓她很快寫中文字，怕她太挫折，就把正方形放大，讓她先練習寫十字架、畫乂乂。然後再把國語字典的部首放大，用一張薄薄的紙舖在上面，讓她用描的寫部首。

蕙欣現在已經會寫中文字，字不是很工整，但是她把寫字的能力用在寫卡片上，給生病的孩子，給生病的老人家，給失業的人，她用她學了很久的能力來幫助別人。生命中的缺口，要彌補容易嗎？不容易。但是用愛彌補之後，對自己、對別人都是有幫助的。蕙欣雖然智障，卻是個折翼的天使。

二十一年前，我充滿了懷孕的喜悅，愛我的丈夫常帶我去海邊，因為我最喜歡看海跟天連成一線，還有寬闊的海面和海浪的聲音。產檢時，我們夫妻報名參加拉梅茲無痛分娩，所以我的丈夫陪著我進產房，看到蕙欣從媽咪的子宮像溜滑梯地溜出來。那一年我們都很開心，在娘家屏東的照相館拍下了全家福。然而，當我們充滿喜悅的時候，卻不知道晴天霹靂的事情就要臨到我們。

蕙欣八個月大的時候，我跟丈夫聽到她大聲尖叫，讓我們在睡夢中驚醒過來，發現她整個臉紅通通的，用溫度計量她的體溫，發現已飆到攝氏四十三度。於是，我們趕緊開車直奔到榮民總醫院，最後驗血驗尿的結果報告，證實蕙欣是細菌感染；當時的值班醫師又告訴我們，他懷疑蕙欣是腦部嚴重受傷的孩子，因為一般人不會高燒到四十三度。於是他建議我們帶蕙欣去看小兒腦科的權威∣池景尚醫師。池醫師為蕙欣作了許多檢查，包括核磁共振攝影，這張照片顯示蕙欣腦部至少有三十二個地方是呈現空洞的，特別是喬腦，它主宰一個人的運動、語言和體溫調節。

蕙欣腦部嚴重受傷，以至於她快五歲時才會站，她雙腿累累的傷痕，述說著她跌倒再站起來的人生。然而，當人們可憐同情我的時候，我卻要說這是我一生最美的回憶，最感恩的日子。我常常告訴別人，汪爸爸的手成了女兒走路的腳，他帶蕙欣跳土風舞，抱著她爬山去看瀑布，因為他說：「我的孩子有權利認識這個世界。」我高二的時候信上帝，有人告訴我，上帝又叫做天父，天上有一個爸爸在愛我。那時候，我還無法體會。但是，每一次我看著汪爸爸愛蕙欣的時候，我知道天父就像汪爸爸愛蕙欣一樣的在愛我；我也更愛我的丈夫。一個智障的孩子，變成一個很大的吸力，把我們夫妻的感情緊緊地聯繫在一起。

蕙欣不只是腦部嚴重受傷，她也是一個多重障礙的孩子。她的眼睛、鼻子動過手術，國二時醫師為她的鼻子照內視鏡，只能用「一踏糊塗」來形容，他說人類鼻子有的問題在她身上都找得到，還懷疑她是否用過鼻子吸過一口新鮮的空氣。那時，我才恍然大悟，為什麼她的嘴巴都是開開的。動過手術後，她可以用鼻子呼吸，但是還是有很多毛病沒有辦法根治。每次當我聽到蕙欣唱歌的時候就很感恩，因為唱歌是把空氣吸進去，用肚子的力量把聲音向上推，這對她來說是很困難的。但是很奇妙，每次當她的鼻息肉要把她鼻子塞住的時候，她的細胞就開始萎縮，總是會有縫讓她可以吸到空氣。醫生說，只有一個現象可以解釋這個原因，那就是這個孩子是個很快樂的孩子，當人很快樂的時候，身上的免疫功能就特別的強。

蕙欣唱歌跟你我不一樣，她唱歌是在記住那個字的構音跟嘴形，把那個音分解出來；而且她要很專注，只要稍微不留神，她的音就發不準，就聽不清楚她在唱什麼。如果你聽得懂她唱的歌，那麼你要相信她很認真、很專注地在唱那一首歌。

蕙欣小時候不會站，池醫師介紹一位復健科主任，他告訴我們，一個人要能夠站，必須要用他雙腿的力量把全身的重量撐起來。蕙欣腦傷很嚴重，肌肉沒有張力，於是主任建議為她動手術，在雙腳的關節貫穿鋼架，再連結特製的鞋子。我不禁在想：一個不到六歲的小女孩，為什麼要受那種苦？然而，那時最令我難過的，不是我的孩子要不要動手術，而是她終日發燒，體重甚至只剩下四公斤。很多人告訴我，我沒有能力把這孩子撫養長大，他們讓我看到一幅幅沒有希望的圖畫，想說服我把蕙欣送到政府的教養院去。有一天，汪爸爸不在，他們又來說服我。他們離開的時候，我覺得我的人生走不下去，與其把孩子送走，不如跟孩子一起結束生命。有天晚上，我把蕙欣抱到廚房，把窗戶和門關起來，把瓦斯打開。當我聞到瓦斯味道的時候，很奇妙的，我聽到一個聲音對我說：「素明，我愛妳，我為這個孩子負一切完整的責任。」這個聲音在我的腦海裡二十一年，沒有一天離開過。我知道是上帝在呼喚我。我聽到這聲音，就把瓦斯關起來，把窗戶打開。我很慶幸，我順服了這個聲音。可是回到現實的社會，我的孩子還是終日躺在床上，發燒，不會說話，不會站。

然而，我何等幸運，在高二信上帝，在大學時養成好習慣，每天早上讀聖經。有天，我在清晨讀聖經的時候，讀到使徒行傳三章1~10節，耶穌的門徒彼得從美門進到聖殿，在美門附近有許多人，其中有一個是瘸腿的，他看到彼得就求他賙濟。彼得對他說：「金銀我都沒有，只把我所有的給你：我奉拿撒勒人耶穌基督的名，叫你起來行走！」聖經說，那瘸腿的腳和踝子骨就立刻健壯了，就跳起來，行走，跳躍著讚美神。六年來，我看到的都是孩子軟軟的腳；那天，「腳和踝子骨就立刻健壯了」變成斗大的字浮現在我眼前，於是我向上帝禱告：求祢醫治我孩子的腳，讓她的肌肉可以強壯起來，讓她能夠站，能夠走。之後我和先生一起跪下禱告，清楚上帝要醫治她。於是我們告訴主任說，我們決定不讓蕙欣開刀，而她一定會站、會走。三個月後，蕙欣真正會走路了，是上帝醫治了她的腳！

蕙欣的身邊一直圍繞著許多天使幫助她。我和汪爸爸曾經討論過，當她長大之後，要讓她去念特教還是一般學校。汪爸爸說：「我的孩子要念一般學校。」可是，我覺得她雖然進步很多，但是跟別的孩子比起來，仍然學得很慢，會被人欺負。然而，汪爸爸認為，如果她會被人欺負，就應該在會被人欺負的環境裡長大，因為作父母的不可能保護孩子一輩子；生命會自己去找出口，最重要的是在孩子念書之前，把愛裝進他的心中。

汪爸爸很有信心，但是作媽媽的就沒有這樣大信心。蕙欣讀托兒所的時候，我只要有空就會去看她。有一次，蕙欣去洗手間，好久都不出來，我覺得奇怪就推門進去看，原來有個孩子用鏟子敲了蕙欣的額頭，害她腫了一個很大的包。那時，我很生氣，想幫蕙欣打回來，可是她捉住我的手說：「不要，媽媽，那會很痛。」我的孩子跟我不一樣，即或她是智障的孩子，仍然是個獨立的個體，她有自己的判斷力，不在乎她的痛，只在乎別人會跟她一樣痛。

之後，我讓她轉進東海大學附設幼稚園。有天我到學校接她放學，老師看到我就一直哭，她告訴我，有個轉學生在上畫畫課的時候，用彩色筆把蕙欣的臉和牙齒塗上顏色，於是她告訴孩子不能欺負人，要學習彼此相愛，然後用藤條打了那個轉學生。沒想到，蕙欣卻去握那個轉學生的手說：「剛才老師打你，好痛喔。」她不在乎自己的痛，只在乎別人會跟她一樣痛。

蕙欣讀國中時，我仍然常常去看她。有一次，我看到蕙欣去洗手間，出來的時候，有四個女孩要進去，其中一個說：「你們看，那個智障的出來了。」我不禁掉下眼淚；但是蕙欣回到家，好像什麼事都沒有。一個作母親的，常常看別人在笑、在欺負自己的孩子，會很擔心這孩子長大以後會不會有很多的陰影。可是，我非常感謝上帝，在蕙欣的心裡裝滿了愛。

我要講一個唐奶奶和汪蕙欣的故事，它讓我看見只要心裡有愛，就毫無障礙。有一天，小組長希望我們為唐奶奶禱告，她的眼睛要開刀。那是蕙欣第一次聽到唐奶奶，她就問我可不可以帶她去醫院看唐奶奶。於是我帶她去看唐奶奶。蕙欣問唐奶奶可不可以唱歌給她聽，唐奶奶就點點頭。那次，蕙欣唱「愛的真諦」。回到家，蕙欣說她覺得唐奶奶喜歡聽她唱歌。後來唐奶奶的眼睛沒有開刀，她住院時肺部引起併發症，住進加護病房。當我去東大附中接蕙欣的時候，她說她今天在學校有為唐奶奶禱告。我跟她說：「媽媽覺得唐奶奶一天比一天嚴重，我們要預備好心，說不定上帝要把唐奶奶接走。」蕙欣聽了很難過地說：「媽媽，妳知道嗎？我在加護病房告訴唐奶奶說：只要妳轉到普通病房，我就唱歌給妳聽。唐奶奶愛聽我唱歌，她一定會好起來的。」上帝垂聽了蕙欣的禱告，唐奶奶真的從加護病房轉到普通病房，只不過病房成了唐奶奶的家。後來我意識到，蕙欣給唐奶奶的是一種承諾，所以我每個禮拜六都帶她到醫院看唐奶奶，蕙欣會學看護，用棉花棒沾水滋潤唐奶奶的嘴，按摩她的手腿，也想作布丁給唐奶奶吃，可是她最喜歡的是唱歌給唐奶奶聽。這樣的日子一過就過了兩年，後來因為SARS 不得不中斷半年。之後我再帶蕙欣去看唐奶奶，當門一開，她就喊著：「唐奶奶，蕙欣來看妳了！」很特別的，當唐奶奶聽到蕙欣在叫她的時候，她身上的儀器就嗶嗶地響著。當蕙欣唱歌的時候，唐奶奶似乎很努力地撐開眼皮，想告訴蕙欣：妳在唱歌，我知道。在我為唐奶奶禱告之後，蕙欣說：「媽媽，妳看，唐奶奶不給我走。」我發現，唐奶奶握著蕙欣的手；而當我撥開唐奶奶的手時，我發現她的眼淚掉了下來。看護說，就連她兒子也不曾這樣捨不得。而蕙欣離開時，面帶微笑，充滿著自信，好像國王的女兒一樣地走離開醫院。這讓我知道愛的力量是這麼的大。

上帝給我最大的學習，是把小愛化成大愛。雖然我沒有接受過特殊教育，但是十年前我在榮中禮拜堂創辦寶貝班，一半是特殊孩子，一半是一般孩子。當時我讀到哥林多前書十二章22~25節，看到「把加倍的體面給那有缺欠的肢體」時，我就問上帝：什麼是把加倍的體面給那有缺欠的肢體？上帝回應我的禱告，而我聽從神的聲音，解決寶貝班孩子的問題，把傳統兒童主日學的教材作了非常大的翻轉，利用投影片，在詩歌律動之外，也將音樂鑑賞、大自然教室、國字變變變、語言教學、新聞探討帶進主日學，最後再帶回聖經的核心價值。

有一天，一位師範大學教授和特教博士組了一個團來考察寶貝班，他們用嚴謹的特教理論來評鑑，最後他們用「奇異恩典」來形容寶貝班。那位博士說：那麼多的多重障礙孩子和一般孩子融合在一起，在美國肯定要有特教博士、語言治療師、音樂治療師、資深兒童主日學老師，怎麼可能只有妳、丈夫和一位鋼琴老師，就讓孩子們進步那麼多？然而，我的丈夫說：一個戰馬若要馳騁在沙場，上帝會作一件事，祂會矇住戰馬的眼睛，讓他看不到，他只能夠聽神的聲音，不需要懼怕。

我最大的託付，是教導孩子懂得敬畏耶和華，認識神的話。我常常向神禱告：神啊，祢一定要教會我怎樣教會孩子禱告，讓孩子愛禱告。有一天，我會睡著，他們的父母也會睡著，只有神是他們永遠的依靠。寶貝班的孩子很愛禱告，一群特殊的孩子可以禱告三十分鐘，為很多的事情禱告。一群特殊的孩子和一般的孩子融合在一起，生命改變的故事從來沒有斷過。

有個自閉症孩子的媽媽，來參加寶貝班家長座談會，從頭到尾一直哭，她說她的兒子有自閉症，從小到國小一年級都不會說話，不會說話就交不到朋友，甚至有人欺負他。她問她的孩子可不可以參加寶貝班。有老師提出一個特教文獻說，一個小孩從出生到六歲都不曾開口說話，那麼他幾乎不會再開口說話。那孩子的語言治療師也說他沒有任何說話的意願。那時候，我很單純，希望能收那孩子進寶貝班，至少每週有二個半小時可以讓他的父母輕鬆一下。汪爸爸則說一定要收他，因為信仰是超越特教理論和醫學知識的。

這個孩子有自閉症，還伴隨著情緒障礙和自殘的行為，有時候，他會在上課時大叫，會用頭去撞螢幕。為了幫助他，我教孩子們去跟他打招呼，跟著他的眼睛動，最好把他的頭固定，跟他說：上帝愛你，我也愛你。每一個人、每一個禮拜都用愛去包圍著他，引誘他說話。後來，汪爸爸開闢一對一的教室，用認字卡教他認字，他都不說話，可是有一張「馬桶」，上面有四個點，他不講「馬桶」，卻說著一、二、三、四。汪爸爸好開心，卻假裝什麼事也沒發生，繼續上課，下一張是「按鍵式電話」，他不講「按鍵式電話」，卻說著一、二、三……，他開始有主動說話的意願。當汪爸爸帶他回教室時，他看到蕙欣就說：「蕙欣姐姐！」老師和孩子都楞住了，怎麼可能來寶貝班才二個月就開口說話了？怎麼可能我們比語言治療師還會引誘他說話？我們只不過是一群願意去愛這孩子的人。當你願意用上帝的愛去愛一個人的時候，你知道你拿到什麼東西嗎？你拿到一把鑰匙，一把啟動天國神蹟的鑰匙；你把門一打開，上帝的能力就從天傾倒下來。

寶貝班讓我得到一個「第一家庭」的獎，是中華民國智障協會頒給我的，他們說我們是把小愛化成大愛的實踐者。這個獎給我推力很大，後來我辦了留職停薪，到美國拜訪我的大學輔導劉牧師，他看了寶貝班的教材，說這是國寶級的東西，於是安排我到美國教會短宣，更加挑戰我，不應只屬於寶貝班，而應屬於眾教會，應該帶著單槍和女兒，為主作見證。當我留職停薪屆滿時，我上班的第一件事就是寫辭呈。有人勸我再作四年，就可以領退休金；但是，我很清楚，我要將人生的下半場作一個生命的投資。我的人生重新歸零，而上帝帶給我很大的祝福，當我離開東海大學的時候，寶貝班的神蹟奇事就傳開了。有一天，九家有線和無線電台擠滿了寶貝班，當時汪爸爸在大陸，只好由教會的長老出來召開記者會。媒體報導之後，我才發現台灣有許多教會也在關心特殊的孩子，我就帶著同工去幫助他們，有些小學也開始使用寶貝班的教材去教育特殊孩子。

上帝為我開了一扇門，叫做校園生命教育，我的職場是各級教育園區，到學校家長座談會、週會，講故事給孩子們聽。我在撒種，不是一個一個的撒，而是撒向好多的人。蕙欣則常常到醫院關懷小孩，就像天使走過人間，在醫院唱歌、安慰人、帶領人信主。現在她在爸爸開的餐廳當歌手和琴手，這是一間會說話的餐廳，一間傳揚特殊孩子美善的餐廳，蕙欣用她的歌聲和琴聲，溫暖許多的人。蕙欣和我一起關懷特殊的家庭，帶領很多人信主。去年和今年，我們還到美加短宣、演唱。

你發現了什麼？你發現了我生命中的缺口，事實上是上帝精心設計的，為的是讓我心中耶穌基督的愛從這個缺口流露出來，成為別人的祝福。你也會發現，在你四周圍，甚至於你自己的生命中也有缺口，這個缺口可能變成破口，讓苦毒流進去，終日埋怨，祝福也遠離了。可是，要記得，神有能力將苦難變成好的結局，將BITTER變成BETTER，因為上帝愛你。

二十一年前，當核磁共振的照片放在我們夫妻面前的時候，主治醫師問我懷孕的時候有沒有酗酒、吸毒、長期曝露在不良的空氣裡。他說在醫學文獻裡，一萬個孩子就有一位先天腦部嚴重受傷的孩子。但是因著上帝的慈愛，汪蕙欣不是一個悲劇，而是一個祝福，是一個萬中選一的祝福。我希望你能夠把這個祝福帶回去，也把愛傳出去。

（本文未經講員過目，由陳怡君姊妹整理）

去年校園團契五十週年，




汪媽媽特別帶她的大作來送給我