板橋莊敬研習中心正式開辦「唐詩功夫」和「防身功夫」班了喔！從9月3日星期六開始，共開四班。幼兒：3-7歲，兒童：國小一～六年級【上午班】幼兒唐詩功夫(A班) 09:30-10:30兒童防身......(詳全文)
發表時間：2011-08-07 22:32 | 人氣：528 | 回應：1
▲、一招一式，鍛鍊出自己的心志。
文 / 「功夫哥哥」任培豪
一直以來，培根老師不斷的對外強調一個重要概念：「兒童學習武術，絕對不是重點在於練出防身技巧，而是先讓他們認識自己......(詳全文)
發表時間：2011-04-27 01:45 | 人氣：217 | 回應：0
▲、努力不一定會實現，但堅持一定會有成果喔！
「練輕功」
02.
28位村民一同開始邁向了登山尋仙之旅，只不過事情並沒有他們所想的這麼單純，
他們尋山遍野了許久，就......(詳全文)
發表時間：2011-02-05 11:12 | 人氣：175 | 回應：0
▲、讓孩子鍛鍊出健康，更可以有自信並且勇敢的面對未來挑戰！這是身為功夫老師的首要挑戰！
文 /「功夫哥哥」任培豪
現在讓家長最感到憂心的議題，相信絕大部分都是跟孩子圍繞的事......(詳全文)
發表時間：2010-12-29 14:10 | 人氣：66 | 回應：0
▲、我的功夫傳說，從這裡開始！
文 / 「功夫哥哥」任培豪
「老師，我想成為葉問一樣可以打倒壞人...」這是我在防身功夫班的時候，有個小學生對我說的訴求，
李小龍、黃......(詳全文)
發表時間：2010-12-09 01:18 | 人氣：388 | 回應：0
▲ 很多人不會相信，人高馬大又教功夫的培根老師，小時候其實飽受校園霸凌...
培根老師的部落格中，分享了許多校園霸凌的省思文章，很多人問我：「為什麼你特別重視校園霸凌的議題？」
......(詳全文)
發表時間：2010-10-25 19:39 | 人氣：173 | 回應：0
...
武林培根老師的唐詩功夫又上新聞囉！刊登在今天的聯合報親子書房（D2）！
這次我們與聯合文化基金會合作，開辦「文學武術課」。九月開始，每個星期六、日都有開課。「唐詩功夫」、「......(詳全文)
發表時間：2010-08-16 18:54 | 人氣：138 | 回應：0
（螳螂捕蟬：可攻可守，動作多變卻學起來簡單，加上兩人基礎對練，又能防身也能引發學生興趣）
「螳螂捕蟬、黃雀在後」這是很多人都聽過的古諺，大多數的人都了解這是一個只有瞻前沒有......(詳全文)
發表時間：2010-08-04 13:08 | 人氣：195 | 回應：0
（看仔細！這是見證「功夫」的時刻。）
第五招叫做「捋肘雙衝執手斷」，雖然單招動作是縱向的動作設計，但是第五招是往後走的動作喔！樂活防身操隨著家長與小朋友的支持與創意共鳴下，如......(詳全文)
發表時間：2010-07-26 00:27 | 人氣：67 | 回應：0
（樂活防身操簡單又好玩，大家都可以快速的學到功夫喔！）
樂活防身操第四招叫做「橫推內擺順步捶」，如同一開始所分享的概念，偶數的動作是走「橫向」，但是實際應用的時候千萬不可以受......(詳全文)
發表時間：2010-05-07 10:15 | 人氣：91 | 回應：0
（飛
躍的功夫KID！）
樂活防身操第三招出現江湖摟！這一招是所有小朋友最喜歡的動作，因為架勢有趣、動作簡單，加上一腳帥氣的高踢，往往每個同學在練習這招的時候總是不斷的嬉
笑著......(詳全文)
發表時間：2010-04-26 08:45 | 人氣：142 | 回應：0
（每
個學功夫的小朋友都目光炯炯有神、渾身散發自信！）
第一招分享出去之後感謝獲得很大的回應，甚至有看到資訊的朋友想詢問能否請我過去開課指導，網路縮短了你我的距離，我更......(詳全文)
發表時間：2010-04-22 00:56 | 人氣：111 | 回應：0
...（我
學功夫除了可以變強壯、變聰明、變得更懂事。也是為了可以保護自己喔！）
培根老師近日接到些家長訊息，詢問老師有沒有出版相關書籍或讀物？因為課程看似非常活潑有趣，希望......(詳全文)
發表時間：2010-04-20 00:39 | 人氣：205 | 回應：0
（你
的爸媽送你什麼禮物？電動汽車？出國旅行？我的爸媽送我一個別人拿不走卻能保護自己的一身好功夫！）
上課的時候，天真浪漫的小朋友總是會非常主動且熱情分享著他們父母送給他們......(詳全文)
發表時間：2010-04-17 01:02 | 人氣：72 | 回應：0
培
根老師教功夫不稀奇，未來讓幼兒功夫班的小朋友親自教導大家一同練功夫吧！
今天要教導的第一個「唐詩功夫」叫做《詠鵝詩》。它是接觸唐詩功夫的第一首詩詞也是最簡單易懂的詩詞招數喔！
......(詳全文)
發表時間：2010-03-23 00:02 | 人氣：141 | 回應：0
