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2007-11-24 01:04:00| 人氣647| 回應1 | 上一篇 | 下一篇
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如何培養活動設計的創意思考?

許多夥伴帶了許多活動,總會問我,活動企劃要怎麼學?
的確!會帶活動的人不一定能寫出完整的活動計畫,即便是只要寫出活動流程!
也許先試著練習系統性的思考力吧!

1.持續收集資料，從別人的企畫中學習及培養企劃架構的能力，及計畫呈現模式；每項活動的起、承、轉、合，應如何進行,而我建議可從靜態活動開始會比較容易。

2.關心時事、培養觀察力：喜歡看電視嘛!任何媒體的節目、廣告，都是提供迅速找到活動對象熟悉或當下討論的好題材。

3.應用或反映次文化。例如：大多數人都使用手機，也許可以以手機為工具，進行觀察或搜尋寶物，透過手機簡訊回傳指揮站或帶回，不僅讓遊戲(包含活動的環境)的多樣活潑顯現出來，也確實反應現代人(甚至小學生)使用手機的次文化。

4.從帶團或活動中切實體驗、過濾選擇及練習實作，再從中建立適合自己的團康專業資料庫。

5.多嘗試規畫不同的活動大綱：千萬不要執意於同類型的特定內容。在定出活動目的假想線後，即以：(1)貼近目標性質的(2)配合場地/對象/氣氛需求的(3)帶領者(可能是自己/也常會是他人)可以負荷的(4)以前沒玩過的加以規劃充實，但要注意多幾個同架構不同內容的腹案以備應變。

6.主從意願的判斷與尊重：例如在進行解凍或破冰遊戲時，身為帶領者應該要注意被帶領者配合的意願(情緒與氣氛引導)，隨時對活動帶領的方式做調整，必要時也要修改活動架構。

7.活動帶領的應變方案與被用技能：該捨時要捨!亦不要迷失於掌聲或一時間的高潮，如果時間到了、活動層面不適合,即便是還有許多笑點還沒掰，仍應就當機立斷~捨了吧！

我要檢舉
#活動#團康
台長： 彭少康HUNTER

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訪客
教官教官聽說照片那天^^你的生日^^嘿嘿!奶油連環砸!!!換了衣服要酸的時候還被噴水?真的麻!!哈哈^^
2008-01-14 18:39:33
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