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2006-08-09 18:33:42| 人氣9,174| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

書評:『建築當作符號和系統』之六BY蕭老師

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第九章 涵構的評論






在這裡嘗試的說明一些不同類型的涵構。在 Perelman Quadrangle 學生中心案例中,校園核心與活動是二種重要涵構的元素,而且這是典型的周遭有歷史性建築物環境,這個案例學習了從歷史中心協調鄰近建物的方法。所以,透過我們的設計有時適宜的在某些更大範圍的環境來認識涵構,則建築物將會在不可預知的未來接受我們的控制下繼續的變動。



第十章 獨特形式,因為你始終不能遵從所有的系統的所有規則






獨特形式是進入建築學的一個重要的主題,典型和系統是我們在做建築和都市設計時,提供一種複雜和矛盾建立。所涵構透過的形式-功能的關係考慮將會增加遵從所有的系統所有的規則。


l 詢問規則


是誰的規定?而對誰有益?是一種對規則想法的設定。






l 建立規則


然而詢問你一定要認識規則和規定?(這是一個計劃者的疑問) 已經持續數千年的建築學建築物的規則是希臘人和羅馬人次序。所以最後風格主義成為了最大的長老及規則求新的指導方向。






l 打破規則


如果文藝復興的建築師專家推展了獨特形式,他們一定會因為規則而感到無聊,所以二十的世紀早期的建築師寧可遠離 " 風格的戰爭 "而以的低能源的方式做為結局。 1950 年代的建築師打破規則,往結構和功能的主題做誇張的設計,生產了向拉斯維加斯學習近現代的作風。






l 馬奧林巴斯山的宴會之後


你在大城市中這麼多系統每個有它的規則,但大部份風格主義者,在大混亂裡面來發現次序的哲學。都市的系統美學的理由需由裏面撞擊出可能的結果。




l 海上的莊嚴與憂愁的迷惑


計劃者的發展一一種複雜的哲學,但是建築師則試著去征服波浪。在舊的城市像是紐約和費城。建築師一定要在一個一個特別的計畫上認識她或者他的角色,而且一定要了解,雖然薪資才是真實的客戶但也不能去限制建築師的力量。


所以建築師一定要學習什麼事是能被控制,創造一些真實性去讓影響建築在,校園計劃,都市的設計, 都市的和地區的計劃的各種不同的存在角色。






l 打破巧妙的規則


我們面對的涵構是一種典型和系統的事實,是一種多數和可變性的所以是不是因為我們傲慢,但卻是因為我們正在反駁世界與大部份規則正在衝突中。一但規定被時打破的時候,我們應該就應該做好它。因此那裡才是聰明的、明智的和富於機智的、藝術的、和民主的所以所有的規則很可能會被辯解的給打破。

台長: 范麗伊
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