記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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暑假魔術方塊課第二週課程結束，也就是說暑假已過了四分之一。

暑假課程總是帶著一種嘉年華的氣息，孩子們把學校課本暫時拋到腦後，發誓要盡興地玩一整個暑假。

他們喜歡玩帶著一點神秘的東西（有冒險的感覺）。

對於公式不要多加解釋，把它變成像咒語一樣，嘴巴唸著手指頭照著動，變化就顯示在手上這個方塊上。

老師應該把自己想像成魔法師，教學就像傳授魔法，帶著神秘的情感朝向理性分析的方向前去。