記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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每當畫家作晝的時候，嘴裡總是念念有詞。他並不是自言自語，而是和站在他身旁、只有他才看得見的、聽得著的巴爾塔薩聊天，爭吵，有時還要用手肘撞他一下，因此我們雖然看不見巴爾塔薩，卻能聽得見這位鑑賞家突然呻吟。即使不像呻吟，也像是咒罵。我們站在書家身後的時間越長，也越相信有個巴爾塔薩存在。摘自齊格飛《德語課》

這是一個納粹禁止一些畫家畫畫的故事，他們認定這些畫家畫的畫是頹廢的（多屬與現代畫家）。

一個感化院裡的青少年在上德語課時，課堂上要寫一篇《履行職責的歡樂》的作文，他想起當警察的父親要去執行這項任務，而他要前去監視的畫家，卻是他從小就認識的好友。這事件讓青少年遲遲無法動筆，最後交出一張白纸。德語老師很生氣，把這位青少年關進囚牢，強迫他寫完這篇作文。

多年前讀得很草率，這一次拿來抄書…………