“Guten Morgen! Ich heisse Dorothea.”
“Guten Morgen!”
“What is your name?”
“Chien.”
“Willkommen!”
這是我和德文老師Dorothea的第一次對話。
七月初，從奧地利回來後，很想學德文。巧的是，學校就在接下來的三個星期開了密集的德文班（前兩個星期是Level one – Beginner，第三個星期則是Level two – elementary）。所以我也就一頭栽進德文課裡。
從七月七日到七月二十五日，星期一至五，過著很規律的生活：早上八點多起床；九點半以後出發前往教室；十點正式上課；中午一點吃午餐；兩點開始上課；四點半下課。吃晚餐休息一下，把德文課抄的筆記打成MS Word檔案，大致花兩三個小時複習每天教的內容。
原本只打算上完第一期的beginner就好了，可是Dorothea真的是上得很好，自己也覺得很有趣，所以在第二個星期就去跟department報了level two的課。沒想到，在七月二十一日見到的新同學，德文幾乎都已經可以說是中上程度，只有我和另外三位同學是初學者的程度。原來，department登在網頁上的資訊是把level two定位在中級班！難怪，我的新同學們每個都是狠角色。
雖然大家的程度參差不齊，老師還是應付得很好。每個人在最後一堂課，都紛紛表示上得很開心。雖然我很多時候都聽不懂新同學們在說什麼，不過多少還是可以猜到他們的意思。他們人也很好，有時候一對一練習對話時，他們會教我新的用法或是解釋字的意思等等。所以，我還是獲益頗多。
Dorothea上課的時候，如果你表現好，她會送你一張小貼紙，在你的名牌上蓋個印章或是一顆有益喉嚨的喉糖。她還有一個很可愛的小黃（是道具啦，小小的），上課上到找地方的時候，小黃就會變成找路的那位主角！由於上課的第二個星期學校正在舉行畢業典禮，有很多氣球，老師還特地去要了一個來，所以，道具又多了一樣！老師在氣球上寫著：「Nehmen Sie es leicht!（take it easy!）」和「Macht nichts!（it doesn’t matter!）」課程結束之後，當然，那顆氣球就落入了我手裡！真好~~~老師很瞭解我喔~~！
我們Beginner那期的同學是比較和善的。其中，讓我印象最深刻的是那位可以當我爺爺的Brian（在照片中白襯衫、白頭髮、戴個眼鏡的那位先生）。他真的很耍寶，後來乾脆叫他「老頑童」。記得有一次，我和Bonnie偷偷把老師的小黃綁架，放到Jacky（另外一位同學）的柳橙汁旁邊。那時，老頑童和Jacky是鄰居，Jacky問老頑童：「為什麼小黃會在我這邊呢？」沒想到老頑童竟然說：「因為Dorothea說小黃在誰的桌上，那位同學就必須做五分鐘的演講，描述自己喜歡做些什麼事情阿。」老頑童在騙Jacky的時候，一直在跟我和Bonnie打pass，要我們不能揭穿他！之後上課，Jacky問Dorothea是不是要做presentation，老師說沒有，Jacky才知道老頑童是騙他的。呵呵！老師問是誰跟Jacky說的，我、Bonnie和Jacky都指著老頑童這個罪魁禍首。老頑童指著我、還私下小聲的跟我講：「是我說的沒錯啦，不過，我哪會像你這麼有智慧呢，我只是ordinary person哩！」唉唷！還真是個老頑童哩！！
另外，讓我印象深刻到很痛苦的是「賈不妙」，這個綽號是我取的，因為，他越看越像「藍色小精靈」裡的那個壞蛋（左邊從上面數下來的第二章照片，賈不妙是站在最左邊的那位仁兄）！他真的很喜歡堅持某些原則、事情！例如，當老師不小心把英國講成英格蘭的時候，他就會發言糾正「蘇格蘭不是英格蘭！」說到台灣的時候，他總會說台灣很美國化！又，他很堅持要發音正確，有一次我在和他做一對一練習時，他一定要我把某個字發到完全正確才行，那時候，真的是很想跟他「變臉」。我真的很想跟他講，「先生，到德國買東西的時候，沒有人會因為你發音不清楚而不把你要的東西賣給你吧！？」更令我受不了的是，有一次我跟他對話練習，我只是把我的手支撐著我的下巴，他就馬上糾正我：「不要把手撐在下巴！這樣子你講的德文會讓我聽不清楚！」
在第二期的某一天，老師複習到要怎麼問「車子幾點發車」的句子，我又被分到跟他做練習，那時候，我覺得我可以來複習一下之前老師教的比較複雜的講法，所以
我說：「Wann fahrt* der nachste* Zug nach Munchen* ab?」（下一班到慕尼黑的火車幾點開？）
賈不妙跟我說：「不要用那麼複雜的句型！」
喔~~~（心裡有點火苗出現…老師教過的我為什麼不能趁機練習練習？？！！）
我說：「Wann fahrt* der Zug ab?」（火車幾點開？）
賈不妙：「10:12」
說真的，賈不妙學德文的一些心態讓我很不能認同。課堂上有很多機會可以練習老師教的句型，剛教的當然是不可能在幾分鐘裡面就Kein Problem（沒問題）。可是，輪到他的時候，他會很快的就說「Ich passe! Ich passe! Ich passe!」（我跳過、不練習的意思）。這種情況尤其在第二期的時候很加地嚴重。即使老師要他按照白板上的句子唸，他也拒絕。我猜想，老師可能也受不了他的態度，所以，有一天老師找來了一句諺語：「Wer aufhort* Fehler zu machen, lernt nichts mehr dazu.」意思是說，停止犯錯的人不會學得更多。我想，老師的用意應該很明白，至少對我來講…
不過，賈不妙學德文的情形讓我想到以前學英文的自己。可能就是因為我怕講錯被笑，所以很多時候我都不敢講英文。也許是因為這樣，我的英文才會這麼糟糕吧！？早知道就要不怕犯錯，這樣子我才會學得更好。（編輯按：那台長現在多犯點錯好了…）也許現在人老了，想開了，所以在德文課裡隨便亂講，講錯了，老師會糾正；講不出來，老師也會打pass；是種很輕鬆的上課氣氛！Really! Nothing to worry about!
上了三個星期，很累、很辛苦，但是也很充實、很有趣。剛上完的時候，如果隔天要我去德國或是奧地利自助旅行，我想我應該是Kein Problem！不過，過了幾個星期，我的德文也快要從我的腦袋裡消失啦！得趕快找機會練習練習！有沒有人要和我一起去德國玩呢？不喜歡德國，奧地利也行喔！還是有誰認識德國帥哥美女的，要介紹給我認識認識吧！
很懷念老師和那些同學們，尤其是第一期的，希望他們都好，也希望有天能再相逢！
*其實fahrt、nachste的a上面是有兩點的；Munchen的u上也有兩點；aufhort的o上面也有兩點。因為明日報上面如果貼上德文字體，它會變成亂碼，會看不懂…好可惜！
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