長輩要對青少年展開批評，“起手式”離不開外表，不是恥笑其體形太瘦、太胖或太矮，就是對他們的髮型指指點點。一旦孩子體形適中，頭髮問題就會變成長輩肆無忌憚大興問罪的“重災區”，儘管這種事情通常都是無風起浪，但這個城市的成年人總喜歡用“一番好意”來欺壓無辜的孩子。
某年小女的班主任對女生的髮型無比執着，很多同學都因為辮子紮得不夠“標準”而被公開批評，每天上學都擔驚受怕、愁眉苦臉。期中考試之後，家長去領成績表，班主任一開始就集中批評小女大半年來頭髮都紮得太鬆且屢勸不改，我耐心聽她說完，即懇切回應，首先是向她報告小女在家中每晚都積極完成作業，從來不需要補習，每次測驗考試都主動溫習，我相信考試成績能充分反映她的學習態度。至於頭髮的問題，我請班主任要注意小女和其他同學的情緒，皆因這些孩子並非違反要求不束頭髮，而是很難束成整齊劃一人人相同，如果為了這種事情而令學生產生厭學情緒，甚至因為無法符合老師要求而自我形象低落，我認為是非常不值得的。我說小女已經因為頭髮的問題回家哭過好幾次，希望班主任在盡力教導之餘，也要留意小朋友的心理狀況。
這樣為女兒辯護，未必很明智，也許我當時已被列為“頑劣家長”。不過那段說話真的不吐不快，幸好往後這位班主任再沒有為頭髮問題留難小女。但如果我當時全面接納她一面之詞，“家校合作”一起教訓孩子，親手破壞親子關係，將來還可以怎樣補救呢？
應付完一位麻煩的老師，並不代表頭髮的煩惱告一段落，每隔一段日子，小女就要面對一次關於髮型的批評，這確是成長階段必經的考驗，而且將會沒完沒了。但願她日後可以灑脫看待、妥善處理。
（刊於2024年8月17日澳門日報新園地版）
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