單純化 就在學生還喊著「我們第一名！」當中， 他站起來大吼一聲：第二名又有什麼不好？ 〈最後十四堂星期二的課〉

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快樂是什麼

8月10日　　看人打壁球的房間裡

親愛的寶寶：

寓言裡面說：
螞蟻一直辛勤地儲存糧食，而蝴蝶只顧伸展美麗的翅膀，盡情地飛舞。
冬天來了，螞蟻安然度過，蝴蝶就凍死了。
寶寶，這個寓言，是在可憐蝴蝶？還是可憐螞蟻啊？

8月11日　　泳池旁邊

親愛的寶寶：
因為你的關係，我重想了一遍我們到這個世界來的過程，
我發現：沒有任何線索，足以顯示人生可以是快樂的。

你將以哭聲通知大家你的出生。
你將以哭聲通知大家你餓了，有任何危害到你存在的跡象出現，
比方說，摔倒、火燙到、大狗對你兇，你都會用哭來提醒別人幫你解除危險。

笑是派不上用場的。

這樣的“警報裝置”會一直設定到我們死，所以我們很容易煩心、憂愁。
一整天十件順心的事，都扺不過睡前收到一個小小的壞消息；
被十個人讚美，扺不過一個路人罵你是豬。
我們的快樂不持久、不堅固，相反的，我們不快樂才是生存之道的關鍵。

住在山洞的穴居人，如果笑嘻嘻地陶醉在鳥花香中，
而不理未熄滅的灰燼冒出的黑煙，或者不理埋伏在洞口的毒蛇，
那她和她的嬰兒真的不容易活很久吧。

憂愁，是我們的防禦開關。而快樂呢，什麼也不是。

原來，快樂是一場誤會啊，是我們自己變出來的把戲啊。
我們被設定是要煩心憂愁，而不是感覺快樂的喔？

寶寶，我們完全可以不信邪，你出生的時候，就大笑三聲來破解一下吧。