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還記得 . . . . . . . . . .   

 

要升小學三年級上學期的時候，每位同學都要重新分班，而我遇到的班導師她很溫柔，不太會處罰我們。讀了十二年的書，這半學期是最好過的，但是好景不常，到了下學期蘆洲的第二所國小誕生了。有些同學被分發到鷺江國小，而我還是在原校蘆洲國小就讀，我心中的那位溫柔的班導師，也被分發到新的學校了。惡夢就從這時開始，我的班導師：來了一個兇暴的女人。

很多老師都會課後私下補習，我們導師也是一樣，班上的同學應有一半的人有去補。我記得一個月好像四百塊，但因家裏的因素我沒有去補，就是這樣沒有補習的同學就遭受到不同的待遇，每當課堂上有測驗問答時，班導師會叫同學起來問，我們這些沒補習的都是選擇題 1、2、3、4；而有補習的 ( 乾脆講難聽一點有繳保護費的 ) ，那些人都是老師的寶貝，很爽呦都給是非題  O、X。

緊張的時間來到了，我們這些沒補習的如果答錯了，沒有第二句話 - - 就是打，而且不是打一下就放過你，被打痛了，手還不伸出來是不是，就直接往大小腿亂打，黑青瘀血回家也不敢說。再來換那些有補習的來回答超級爽題，是非題不是O就是X，如果答錯了同學就會ㄏㄚˊ~ ~ ~ ~ ~  拉長音，那個回答的人就會換另一個答案，老師就會再問他一次到底對還錯，不用說了那些花錢的寶貝當然是安全過關，我想當時的心情只有一個字可以形容就是很  F*%#。

就是生活在這種環境，我們這些沒補習的私底下感情都比較好，其實這是種不公平的對待，很多幼小的心靈也是會因此而受傷害的。我不是氣老師打我們，只是當時這位兇暴的老師，對待每位同學能不要差別那麼大就好了。

邁入進步的時代，很多小孩都是接受愛的教育，但我覺得適當的體罰也是必要的，而且最重要的：教育就是父母給予小孩的指導，耐心的陪伴，細心的觀察小孩的舉動都是非常重要的。

有一句話說：養不教  父之過   教不嚴  師之惰

前面六個字還是很簡單可做到的，後面六個字可為難現代的老師了。