mary的閒言閒語 一堆閒言閒語，記錄我的平凡生活。

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這些學生的腦袋瓜子在想什麼呢？



教書七年以來，這次考試的範圍是最少的，只教了七首詩；
這次考試洩題是最多的，所有要考的題目都告訴學生了；
這次考試的總分是最高的，我多給了三十至五十的加分空間；
然而，學生的成績是有史以來最差的。
我幾乎要用「宇宙奇觀」來形容這一次學生答題的情形。

有人，大學部的大學生，是大學生喔！
試卷紙兩面寫滿了，還向我多要一張白報紙，繼續寫
寫到最後一秒鐘，交卷給我，竟然是──
從頭到尾就是不斷的抄我所出的考題。
你嘛幫幫忙，我是那種昏庸不閱卷的老師嗎？
這樣的考卷，叫我如何打成績，只能是零分
期中考考零分，期末考要考多少才救得回來呀？

這麼誇張的學生、耍白痴的學生，不多，只有一個，
但其他的也好不到那裡去。
考試題目在考前就告訴他們了，全是可以自由發揮的問答題，
我問的很簡單──印象最深刻的是？請說明理由，請寫出自己的讀後心得……
還交代他們，若是一題十分，至少寫十句；同理，二十分的題目要寫二十句。
這沒有很難吧？十句話，隨便瞎掰也有十句話；
課本裡有提供簡要的研析，不只十句話；
半個學期只講七首詩，我對每一首詩的講評恐怕不下百句；
如此，寫出十句話評論一番，不會太難吧？

再者，明知考試要考，就應該事先準備啊！
就算自己不會寫，不知該如何作答，也要想辦法解決
或是和同學討論、或是請教老師、或是參考課本、或是自己找資料……
在已經知道題目的情況下，他們到底為考試做了什麼準備？

交給我的考卷，就寫一、兩句話敷衍我，甚至空白不做答，
真不知道這些學生到底怎麼了？
我不禁懷疑：是不是我對他們太好了？是不是應該要嚴格一點？

在辦公室看到讀夜間部的工讀生在準備國文科的考試，
同樣的國文課，她的老師專挑難的課程上，考試題目又很深奧
我看這個工讀生利用工作的空檔上網找資料，努力的研讀
內心很感慨──我是不是太隨和、太輕鬆，
導致學生的學習態度變得鬆懈而隨便？
讓學生誤以為我很好講話、以為他們隨便寫寫我都會讓他們及格？

這些學生的腦袋瓜子在想什麼呢？
有學生對我說（而且不只一個）：
「老師，我們這麼『麻吉』，你不會當我吧？」
「老師，你這麼心地善良，考試可以讓我們看課本吧？」
「老師，大家感情這麼好，你就告訴我答案吧！」
「老師，寫一百次老師我愛你，把考卷填滿就可以及格了吧？」

誰可以告訴我，為什麼我的學生會有這些根本是耍白痴的念頭？
我很生氣，嚴厲的對他們說：這是兩回事。
但他們卻認為這是同一回事。
（怎麼會是同一回事呢！師生感情和考試是兩碼子的事啊！考試就是考試！）
我說：「我對你們已經仁至義盡了，只教七首詩，考試題目全告訴你們了，你們自己不讀書、沒有準備，交白卷給我、隨便寫兩句敷衍我，這是你們自己對不起自己，怨不得別人，如果被當那也是自找的。」

事到如今，到了考試的當下，我可以做的只有不准他們交卷──
「只寫這麼一點點，根本不到三十分，期末考得考一百分才救得回來，你若這樣就交卷，學期成績是不可能及格的，你想被當、想重修、暑修嗎？再拿回去寫，再想一想，再去掰幾句……」
我是如此言者諄諄，他們卻是聽者藐藐，甚至有人執意要交卷，覺得我找他的麻煩，存心為難他………

看來，發考卷時我得狠狠的罵他們一頓，要對他們嚴格一點。