媽媽！我好喜歡上小學喔！兒子這麼說著。
剛開始他把學校當成了探險的地方，從幼稚園那麼小的活動空間到小學這個擁有上千學生的大地方裡，學校的每個角落他們都想去一探究竟，慢慢的他們的好奇心發揮完了，緊接著又學著大哥哥玩各式各樣從未玩過的遊戲，這我才發現，原來，他喜歡的”上學”是這麼一回事。
往好方面想這是一個好的開始，但是玩到聽不到上課鐘響可就不妙了，好幾回是因為跑太遠來不及回教室，有一回更是完全沒聽到上課鐘，直到訓導處廣播才知道原來大家都已經回教室了<原來他跟另一個同學很專注的在看著”毛毛蟲”>，老師只在聯絡薄上寫了上課遲到要家長處罰的字，至於廣播，是住在同一條巷子的大姐姐說：聽到了廣播<一年九班 ＸＸＸ和ＸＸＸ趕快進教室>，當下真是把我給氣壞了，這有關安全問題！
而我堅信教孩子除了耐心與溝通外必須有適當的體罰尤其是男孩子，不用多說了，那晚他勢必是逃不過我的怒氣與藤條。
我的擔心加上害怕讓他的屁股差點沒開花，我知道一定很痛，我不是天生就喜歡打人，況且他是我的兒子，如果可以不用打就讓他記得什麼可以做什麼不能做，那我一定捨不得打他，這是我認為唯一能讓他記住的方式，那晚，他哭了，不用說我也哭了，到現在我時而想起他那痛若的樣子都還讓我不禁心疼。
每每打完他，都有幾分後悔，後悔的是打的太兇，或許是我們家沒有”嚴父”所以我這慈母在必要時要讓自己變成嚴父，而這慈母充當的嚴父似乎有過之而無不及呀！
除了打他，我還給了他另一個處罰，就是讓他三天不下課在教室聽鐘聲看手錶，我沒有完全的信心他會每一堂課都做到，縱使我再三的交待，怕的是他會忘記會受不了同學的誘惑，其實他算是聽話，一直到現在都還算聽媽媽的話，能不能喝汽水、能不能看電視、能不能接受別人的東西…他都會問媽媽，但是在學校，在沒有我的地方，他是否會記得答應我的事，我就沒有太大的把握了，直到處罰的第一天下課回來，我才很欣慰的感覺到我這調皮搗蛋的兒子，還是把我放在眼裡的。
下班回家第一件事就是問他有沒有遵守約定，他說有到走廊但是沒下樓，而且都有準時進教室，當下我是生氣且灰心的，但接著他拿了一張上面劃有格子的紙條，裡面分兩邊寫著上課與下課的時間，雖然沒有很完整，但這是我沒教他做的事，可見他記得我交待的事。
對於一個七歲的孩子來說，能做到這樣算是直得欣慰的了。
專家說：孩子的耐力是有限的，同時的他們也是健忘的，不能一次記得太多你交待的事，如果說要讓他記得你說的話，就別說太長別說太久別說太多，但一般的父母在心急時，總是做不到這一點，但如果能有耐心的用言語教導孩子，我相信他們會聽的懂的，只是要比用打的來花多一點時間，但相信用溝通的較看的出成效也較長久。
而我正朝向這個目標邁進。
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