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本書以出生後8～10週大的幼犬剛到家中的那週作為第1週算起，到往後的16週為止，將16種想要教會幼犬的行為教養，分別以週次進行說明。

教養的內容有如廁及寵物圍欄訓練等生活習慣的教導，還有熟悉人類與環境的社會化、坐下、等待等生活中必需的訓練，以及培養不依賴飼主的自制力訓練等，並以狗狗的行為學為基礎進行解說。

此外，也一併刊載了狗狗健康管理的內容，讓狗狗活的快樂又健康！

本書特色

你適合養狗嗎？適合養什麼樣的狗狗呢？家裡的小狗天性頑皮搗蛋，朋友的狗卻聰明乖巧，有沒有辦法能讓家裡的狗狗也變得聽話又討人喜歡呢？

本書即是適合想要家中有飼養小狗的人，不只教你如何正確養育狗狗，更著重於訓練上的技巧。一般來說，狗狗出生後的兩個月後即可開始日常訓練，未來的四個月是黃金關鍵期。本書便是分為十六周，將每周教養重點逐一說明，循序漸進的教化狗狗個性！

作者簡介

戶田美由紀

家犬教養專門訓練師、日本動物醫院福祉協會認定家犬教養講師、JKC 公認訓練師、日本警犬協會公認訓練師、DOG IN TOTAL 負責人。除了個別外出指導之外，也擔任動物愛護中心、保健所、活動等的教室講師，以及雜誌、書籍的監修指導等。

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土居誠

1971年生，1990年取得JKC、PD公認訓練師的資格。隔年前往德國留學，學習歐式訓練法。回國後，於小林愛犬學校學習。1998年創立（有）D?M?D。身為NPO法人OPDES 大師級訓練師，以將狗狗的社會禮儀與角色提高至歐美以上的水準為目標。公認裁判。有豐富的DOG SPORTS（Agility、IPC）世界選手權日本代表經驗。

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鏑木英明

1955年生，酪農學園大學酪農學院獸醫學科畢業。畢業後，歷經2年的大型動物診療，9年的小型動物診療經驗，1990年在調布市開業。因覺得動物診療與小兒科診療很相似，用心達到知情同意，站在飼主與動物的角度進行診療，以優良家庭醫師作為一生的理念。

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渡邊格

1937年生。長期居住於歐洲，深感歐洲飼養犬隻的文化，1988年在日本以歐美的行為學為基礎，引領並提倡教養的方法。

●前言………………………………………………………………2

●16週的教養日曆…………………………………………………4

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CHAPTER① 在養小狗之前

想想自己是否能成為好的飼主………………………………………10

飼養犬隻的相關條例………………………………………12

如何了解小狗的習性……………………………………………………14

選擇適合自己的狗狗………………………………………………19

整天綁住狗狗是一種虐待，請將牠飼養在家中…………………19

關於「社會化」的觀點……………………………………………27

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CHAPTER② 迎接狗狗的準備與狗狗的健康管理

迎接狗狗所需的準備…………………………………………36

檢查狗狗的健康……………………………………………………41

幼犬時期需進行的檢查……………………………………………43

預防犬隻的疾病……………………………………………………44

狗狗異常時……………………………………………………46

了解遺傳性疾病………………………………………………47

前往動物醫院就診…………………………………………………48

狗狗的結紮、避孕……………………………………………………51

日常生活的照護………………………………………………………52

為狗狗慎選狗糧………………………………………53

關於牛奶………………………………………………………………54

新飼主症候群……………55

喪失寵物症候群……………………………………56

在狗狗公園需注意的事……………………………………56

家中有嬰兒誕生時………………………………………………57

接狗狗回家前………………………………………………57

接狗狗回家的方法………………………………………………………58

狗狗來到家中後……………………………………………………………58

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CHAPTER③? 教養幼犬的思考方式

如何養育狗狗………………………………………………60

獎勵的方法及重點……………………………………………66

處罰的重點…………………………………………………67

狗狗與飼主間的誤解……………………………………………69

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CHAPTER④? 依週數分類?幼犬的教養方法

教養日曆的使用方法…………………………………………………72

具體的「獎勵」方法……………………………………………………73

進行「處罰」之前……………………………76

確保外出安全──牽繩的握法……………………………78

開始如廁訓練之前……………………………………………79

準備好圍欄小屋吧！……………………………80

幼犬想上廁所時………………………………………………81

第①週……………………………79

第②週……………………………103

第③週……………………………115

第④週……………………………131

第⑤週……………………………147

第⑥週……………………………160

第⑦週……………………………167

第⑧週……………………………175

第⑨週……………………………179

第⑩週……………………………183

第?週……………………………187

第?週……………………………190

第?週……………………………192

第?週……………………………195

第?週……………………………197

第?週……………………………201

●後記……………………………203

作者序

現在，在撰寫此文的同時，耳中傳來留守看家的大型犬「嗚～汪～汪」的悲鳴聲，比起感覺吵雜來說，心中更感一痛。雖說這個飼主在養育幼犬時，我就曾好好地說明過「讓狗狗習慣孤獨」的重要性，但就算經過數年狗狗已成長為成犬了，也還是這個樣子。我若不是愛犬之人的話，應該會抱怨吧，然而這樣做的話狗狗或許就會被安樂死了。因此要避免這樣的事情發生，閱讀本書的讀者們的狗狗將不會有這樣的情形發生。在此也就顯示出教養的重要之處了。

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關於前面所說的大家覺得如何呢？其他也還有別的行為問題。為了不讓這樣的事情發生，請務必要活用本書的內容。

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狗狗與孩子的教養有著非常相似的地方。我想在各位之中，已有養育孩子的人，或今後有此規劃的人應該不在少數吧。孩子的教育理論中有各式各樣的理論，我雖也非此方面的專家，但在此要介紹大家幾點應當注意的地方。

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首先，教養的大原則，我想各位或許皆已知曉，請容我介紹一下──以現在的民主主義、平等主義為基礎拓展思想，並為優秀哲學家暨教育理論家的讓?雅克?盧梭（雖身為瑞士人，但以法國作家的身分廣為人知。1712-1778）所說的「把小孩當成大人般養育的對待方式是不行的」的此句名言吧。也就是說，我們需充分了解，在到達一定年齡前，孩子與大人是完全不同的動物，並以此做出相應的對待方式，此見解當然也完全符合狗狗飼養的原則。尤其是經常將小型犬抱起，像對幼兒般對待的話，就會使行為問題開始萌芽。

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在此順帶介紹一下，受眾人景仰的近代幼兒教育之父──福祿貝爾（德國人。1782-1852）曾說過的幾個重點吧。

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1.讓孩子自行發展

也就是，不是強迫孩子去做，而是在正好看見孩子的良好行為（或刻意引導產生此行為）時，給予稱讚。

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2.讓孩子快樂地生活

因此孩子會對人生感到期待並積極地生活。雖然也有飼主是抱持著「1整天關在圍欄中，只要有給食物就好了」想法，但像這樣的人根本就不應該養狗。要盡可能地騰出時間與狗狗玩耍。千萬不可忘記這點。

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3.讓孩子理解自己本身與周圍的關係

對孩子來說當然重要，對狗狗來說也是非常重要的。對飼主抱持著尊敬與愛的心情，受鄰居喜愛的乖狗狗……雖說大家會希望狗狗對小偷叫吠，但要讓狗狗分辨朋友與小偷的不同實在是非常困難，因此就請放棄吧。

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本書由3名專家將自己累積至今的經驗撰述而成，可說是網羅了前述教育的大原則，請您放心信任此書的內容。

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