聽到這突來的要求,讓我有點傻眼。不過她皺著眉、眼巴巴等著我開口,讓我著實緊張起來。一開始,她好像很不認同的聽著我說出的每一個字。幾句之後,我轉移她的注意力,將介紹的焦點,轉移到我的作品之上。當我介紹到輔助教材系列時,她信手一翻,打開一本發音系列的練習本「Play with Phonics」。她指著其中的一頁,打斷我的說明:「OK! Tell me how do you teach Phonics on this page?」我說:「(翻譯)我會先強調字首音(initial sound),當學生能認知到,這幾個字都有相同的字首音後,我會把字寫在黑板上,讓學生練習聽音辨字。」我才說完,她擺著一張臉,似乎不滿意我的回答。她加重語調,強調她的問題:「I know how to teach those words. I mean, how do you TEACH PHONICS?」看著她的眼神中充滿挑戰,我換了個說法:「(翻譯)教育部公布的2000個字彙中,約有超過75%的字彙是『CVC(子音+母音+子音)』的組合。自然發音法(Phonics)的主要目的是要讓學生藉由發音的規則,盡快的能熟悉字彙,進而有意義的記憶、背誦字彙。所以在教Phonics的時候,不僅要給學生發音的概念,也要給學生字彙的概念。當學生能運用自然發音的規則,熟悉75%的字彙,學習成效就會更好。」聽完我「虎爛」後,她的眼神中…看得出來,似乎被呼愣住了。我技巧性的繼續回到介紹作品的主軸,刻意的邊帶著微笑,邊說明介紹。她的態度,似乎被「微笑策略」影響,漸漸降低眼神中的敵意。
聽完我的介紹後,她似乎還不滿意,所以起身走向後方,拿了一本體系兒童美語所使用的教材課本,翻開其中一個單元,對我說:「This book is for level-four kids. That means they have learned English for about four years. Take a look for a minute, then tell me how do you conduct lesson plans.」我看了一下內容,是一篇對話式的短篇閱讀,內容是藉由兩個學生想在週末租DVD來看,帶出阿拉丁神燈的故事。字彙部分有九個單字,但沒有特別長或難的字彙、文法則強調especially及online副詞的用法。確認完內容後,我指著課本上的閱讀篇章說:「(翻譯)學生如果已經學過四年的英文,那應該學過現在式、(現在)進行式、未來式及過去式。以文法內容而言,這篇閱讀中沒有文法上的問題困擾學生,所以重點是把閱讀的情境帶出來,不需要逐字逐句的說明句義。」我接著舉例:「(翻譯)像DVD現在很普遍,所以老師可以問學生:『你們喜歡看電影嗎?』、『在那可以看到電影?』、『可以在家看電影?』在上課時,帶一片DVD到教室,問學生:『在那可以租得到DVD?』在建構完對話的基本情境後,讓學生看著課本上的圖片或掛圖,問學生:『是否知道阿拉丁的故事?』、『這個故事發生在那?台灣?中亞?還是美國?』 因為學生都熟悉故事,所以確認學生理解含意後,藉由練習的活動設計,讓學生熟悉完整內容。」我接續「滔滔不絕」的舉例了一個閱讀練習的活動教案、字彙練習的活動、文法的練習活動…眼見著她不再對我的說法有異議,我終於能鬆一口氣,在最後來個哀兵策略。我說:「很希望有機會能得到這個工作機會,相信自己一定能勝任這份工作。」聽完我的ending後,她並沒有鼓掌叫好,立刻舉牌「10分」。她看著我,停格了一秒鐘:「Wait for a second.」接著轉身離開座位,回到她的辦公桌。
她在翻閱行事曆,確定一些事項之後,拿著行事曆,轉身走向我,還是沒有帶著笑容。就在我的心臟幾乎快要跳出來的時候,她開口說話:「How do you improve your English?」瞎瞇…「拷問」不是已經結束了嗎?怎麼…還有Part 3呀?Oh my god…我就隨便呼愣回答了幾句後,她又死纏爛打的問了幾個問題。最後,她終於丟出了我想要的答案:「OK. I would like to give you a chance. Welcome to join us.」她緊接著跟我說明作息規定、穿著儀容、大致工作內容,感覺十分嚴謹。她只差沒告訴我,她退伍前的官階。不過在我離開前,她還是丟給我一個難題…要我在面試完的7天後,也就是「下一個」星期五,報到上班。
我帶著不知道是否該為自己開心的心情離開大樓。一方面,這是一個新的機會,可能蘊含著新的考驗和挑戰,也可能是另一個磨難的開始。三年前,因為人事的角力,我離開了輔訓單位,繞了一大圈,還是回到同一個職稱,只是…機構不同了。或許,在一個沒有人認識我的環境中,我會有更大的出發空間。從「沈潛」到現在,我終於…有機會,能夠「一步步向前走去、走出去!」,這段路程,還沒有結束,我還要繼續前行。謝謝所有好友們…給我的鼓勵、以及一路來的陪伴!真心的~~感恩!
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