24h購物| | PChome| 登入
2023-04-27 18:06:36

更新電子信箱

2020-05-28 11:05:34

更新電子信箱

2009-03-03 15:45:23

勿忽視家族病史

家族病史是重要指標、是警訊, 1.遺傳病: 有很多疾病是遺傳性疾病. 2.得病率高: 有家族病史,得病率比較高. 3.未發病: 即使未發病,仍是高危險群,要多注意,預防勝過治療;忽視則一旦發病即是重症.
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-02-27 15:15:43

缺陷胎兒

當產檢時發現胎兒有缺陷,你會怎麼做? 1.家人支持: 孕婦願意而且在家人支持下生下,能共同面對現實,爭執比較少. 2.家人反對: 家人全反對,只有孕婦堅持生,日後易爭執、協助照顧的可能性小(這種先天不良、體質虛弱很難...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-02-24 19:40:47

不能說話

有些人不能說話(植物人除外),原因是什麼不重要,但他們仍有其他感覺: 1.情緒: 他們也會有情緒,但是無法說話表達,可以藉肢體語言或敏銳的觀察力瞭解他們. 2.心裡有數: 即使無法說出,但是感覺得到何人對他好、關心他....
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-02-20 19:25:38

理念不同難管教

大人教養理念不同,孩子很難管教; 1.父母: 標準不同,孩子將無所適從,或是鑽兩者之間的漏洞. 2.隔代: 時代久;背景不同,有心無力,大多數只求溫飽、孫兒平安. 3.三代同堂: 人多嘴雜,管教更難.
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-02-12 09:26:51

要愛也要教

對孩子既要愛更教, 1.愛: 有沒有缺陷是另外一回事(任何人都不是完美無缺),要愛他們如同一般孩子,有些家人因折翼天使而成就另一番事業. 2.教: 要教導他們,使他們更有能力生活自理、和他人和平互動(沒有人喜歡小霸王...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(1)| 收藏(0)|
2009-02-06 20:32:38

同伴出遊

每個人都需要朋友,身心障礙者也是如此,只是: 1.是好?是壞? 他所交往的朋友是益友還是損友呢? 2.交通: 是知道如何搭車來往?還是亂逛亂走呢? 3.忘記時間? 是否會準時回家?還是忘記回家時間呢?
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-01-30 18:42:03

支氣管炎

溫差變化大時最易感冒,尢其會有很多併發症,其中支氣管炎即是很麻煩的症狀,建議: 1.及早就醫: 及早治療越快痊癒. 2.越用力咳: 痰越濃稠越是在細小氣管;越是要用力咳才能咳出. 3.多喝溫開水: 有助排痰. 4.拍痰: 為...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-01-16 10:08:19

不知冷暖

有的孩子對溫度的敏銳度不夠,不知因天氣冷暖而增減衣物,家長就要特別留意,幫助他們適當穿著, 1.洋蔥式穿法: 容易穿脫. 2.適當衣服: 保暖性、透氣性都要兼顧. 3.背心: 保暖又容易活動很實用.
繼續閱讀...

回應(1)| 推薦(1)| 收藏(0)|
2009-01-13 10:03:30

家長代做決定

家長的思想、決定是影響孩子的關鍵,尤其是孩子能力不足,由家長為其做決定時,只是,1.慎重: 要考慮清楚,家長若是做錯誤決定,會害了孩子.2.危險性: 很多時候是家長覺得應該沒問題,可是卻出事;甚至喪命,才悔恨不已,有何用...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-01-08 09:20:01

專門學校更好

教育部目前重新規定高中有15個特教生以上,就需要設立資源班, 1.智力正常: 這裡所謂的特教生是智力正常有特殊需求的人(例:妥瑞症、注意力不集中、、、等).智力正常者就讀普通班應該沒問題. 2.輔具: 如果有需要可利用...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2009-01-05 10:12:06

善用聯絡簿

每個學校每位學生都有聯絡簿,可以善用聯絡簿,做為親師溝通的橋樑, 1.每天看聯絡簿: オ能多瞭解孩子的情況,對老師或家長都很重要. 2.差異很大: 如果孩子在學校與家裡的表現差異很大,必需找出原因,再對症下藥. 3.親...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2008-12-31 19:27:32

網路陷阱

用網路越來越普遍,就怕誤入歧途,畢竟網路陷阱多, 1.網友良莠不齊: 如果交上不良網友,被帶壞如何是好呢? 2.詐騙: 常有網路詐騙事件,可能會被騙、被利用. 3.色情網: 即使家中電腦防得了,但是在網咖呢? 4.智慧: 如何...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2008-12-29 22:10:42

自己教

某些情況下,不如自己帶回去教: 1.堅持方式: 既不認同老師的教法,又溝通無效,堅持用自己的方式. 2.比較會教: 自己認為比老師會教,不如帶回去自己教. 3.高估: 高估孩子能力,應該要有更高的學習內容. 4.怕他人教: 既...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2008-12-26 09:32:36

工作隊工作法

工作隊工作法是群組式就業,對障礙度大或能力較差的身心障礙者是有利的,有些特殊情況也適用, 1.優點:a.就業人多: 分工合作,即使每個人只能完成部份,多人即可完成全部,每個人都有工作. b.機會多: 就業機會增多. c.增...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
2008-12-22 09:19:48

不良聽眾

去參加演講、講座、研習最怕遇上不良聽眾: 1.無知: 搞不清楚狀況,或事先未閱讀相關資料. 2.愛現: 主講人在說話,他一直在旁插嘴;表示他懂很多,惟恐別人不知道這件事. 3.無心: 無心聽講,私下都在與他人聊天,妨礙其他...
繼續閱讀...

回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)|
第一頁      ‹上一頁       71 .  72 .  73 .  74 .  75 .  76 .  77 .  78 .  79 .  80 .      下一頁›      最末頁
«上十頁      第 71 / 83 頁 ， 共 1234 筆       下十頁»      
TOP