閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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六仁 郭朝祐

原先他成績不好，經過了他爸爸過世的刺激後，變得非常用功。

六仁 呂依珊

原先這是一個又大又圓的石頭，經過風雨不斷沖刷下，變得凹凸不平。

六仁 沈玉蕙

原先這隻流浪狗很瘦小，經過主人細心的照顧下，變得很強壯。

六仁 郭筱娟

原先很害怕上臺的我，經過背課文的經驗後就變得不害怕了。

六仁 陳鈺琪

他原先是愛惹事的流氓，經過爸媽及老師循循善誘，終於變得溫文儒雅。

六仁 郭雅姿

原先身體不好的我，經過奶奶的細心的照顧，變得非常的健康。

六仁 柯政全

原先雜亂的房間，經過我的整理，變得煥然一新。

六孝 宋昀潔

原先雜亂的房子，經過他辛苦的打掃，變得一乾二淨。

 

六孝 林靖淳

爸爸原先不會煮菜，經過媽媽多年來的訓練，變成一位出名的廚師。

六孝 呂德員

這座山原先非常荒涼，經過雨水的滋潤，變得青翠美麗。

六孝 洪偉育

原先髒亂的教室，經過每位同學的努力打掃，變得煥然一新。