抓小偷
想來小偷都是食髓知味的
暑假教室被大搜特搜,如入無人之境
事實上也是
使用教室的老師不知道也不會管教室物品的存在與否
所以暑假的失竊只能以苦無對證來了結
開學進教室的心痛無法言諭
小東西丟掉不少,肯定一定是這些內賊所為
內賊者出入教室的人是也
.
開學之後學乖,抽屜會上鎖
可是鐵櫃忘了鎖<今天馬上上鎖,發生事件而沒有上鎖就是我的錯咩,太大意,沒想到開學他們也會動手>
開放式的書架無法鎖<字典被摸走>
今天不小心發現一疊大約二十本左右的國語作業簿,全新的,不見了
想一想
一定是那慣竊,因為週二拿一本新的國語作業簿給他,他看到東西放在哪
一次偷整疊的作業簿,心變大了,八成又是結黨所為
<偵查時弟弟說是姐姐教唆的>
於是告知輔導,要分開他們姐弟二人
因為事情都發生在週三
昨天聽說姐弟倆與蔡老師對嗆
而且昨天又將大刁鎖的鎖頭扣上,這已經是連續事件,第三次了
這分明是故意行為
<偵查時弟弟說是姐姐做的>
表示她想要老大的地位嗎?
但是
這代表什麼意思呢
他們的情緒高張,因為想動手偷東西?因為已經偷了東西而心中忐忑不安?
因為知道不應該而期待被發現這個錯誤?
或者他們發出求救訊號?
中午輔導問姐姐,結果問出一串落落長的肉粽
從暑假至今,被摸走的東西有作業簿,字典,小印章,印泥,貼紙,零錢,鉛筆,
還好今天即時調查,原來字典也被摸走,我都不知道,
怎覺得週三下午的教室好像一個小黑社會,
有幫派,有小偷,有旁聽者,應該也有把風者,
所以抽屜的垃圾也是一個訊號,提示異常出現?
這還真像是珍的探案,都從蛛絲馬跡當中找線索
原來我也可以當偵探ㄛ
發現自己的潛能
呵
ck
只是要怎麼拿捏處理他們姐弟倆?
不希望讓他們認為是放棄
但又不希望助長他們的氣燄
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