【教養魔法箱】
你和孩子之間出了什麼問題?
文／鄭玄藏（大學講師）
很多人常錯把「愛」的教育，
當成「溺愛」的教育；
「民主」的教養方式，
變成了「放任」的教養，過猶不及。
過去十八年在「張老師」的服務經驗裡，
有一位父親令我印象十分深刻。
他只有一個獨生子，從小他就幫孩子安排好一切。
幼稚園選擇了一家貴族學校，
接下來是私立小學，私立中學，
及直升高中部，希望孩子大學畢業後出國唸博士，
甚至連出國進修的學費都早為孩子準備好了。
●用心良苦卻無法感動孩子
這位父親只要他的孩子好好唸書，不用操心別的事。
可是當孩子考上一所並不理想的大學後，
開始不聽父親的話，反抗父親對他所有的安排，
甚至對父親過去苦心的安排與照顧都嗤之以鼻，令父親十分痛心。
最後，這位父親只好求助於「張老師」，希望能改變孩子的想法。
當我看到這個孩子時，感覺他像一隻被養在籠子裡的飼料雞，
相當地自我中心，幾乎沒有什麼能力面對生活，人際關係也不好。
後來我單獨與這位父親談話時，很懇切、直接的問他：
「過去你為孩子付出的非常多，真是用心良苦，實在令人感動。
可是，有一天你先走了，那時，你能夠很放心的對自己說，
孩子沒有我的照顧，也能好好的生活在這世上，我可以安心的走了嗎？」
這位父親聽了之後愣在那兒，想了好久，才若有所悟的點點頭。
●培養孩子解決問題的能力
從這個案例，我們可以了解到兩件事。
第一，
管教孩子的目的不應只是要他唸書而已，
最重要的是，要培養孩子成為一個獨立自主、身心健全的人。
唯有如此，我們才能放心，即使沒有我們的照顧，
他也能獨立自主地生活在世上。
第二，父母親可以照顧孩子讓他長大，
但是，不可能完全左右他的人生道路。
孩子在成長的過程中，會逐漸有自己的想法與價值觀，
父母不能一味要求孩子「乖」、「聽話」而已，
更重要的是，要培養孩子獨立思考與判斷能力、做決定的能力，
以及為自己的決定負起責任的能力。
因此，面對青春期的孩子，父母要有心理準備，
一方面逐漸減少自己對孩子的控制，給孩子多開一條路，多開一扇門，
讓孩子有學習、成長的機會，培養他足夠的解決問題的能力，
這樣他將來才有能力走他自己的路。
相對的，父母親本身也要有足夠的安全感，
以鼓勵、支持孩子的獨立、自主與冒險精神，讓青少年有機會自我嚐試。
不要事事都為他們安排妥當，剝奪他們的學習、成長與試探的機會。
成長終究是要付出代價與努力的。
●孝養父母仍是孩子的義務
曾經有一位媽媽對我說：
「老師，我不指望孩子長大後養我，
我只希望他不要學壞，好好做人就好了。
我也常常這樣跟他說。但是，他的表現還是讓我擔心！」
我問這位憂心的母親：「你常常跟孩子說你不指望他將來孝養你嗎？」
她說：「對啊！我只希望他好好唸書，好好做人，我不指望他來養我。」
我對她說：「你錯了！你應該告訴孩子，孝養父母是為人子女的義務。
羊吃奶都要跪下來，甚至連烏鴉都有反哺之心呢！
你就算心裡面不指望孩子養你，
但是在教導孩子時，你仍然必須教他要孝順才對！」
父母親教養孩子，
應該把握「培養孩子成為獨立自主、身心健全、自我負責的人」為目標。
然而現在很多人雖知道「愛的教育」、「民主的教育方式」很重要，
可是卻常常錯把「愛的教育」當作「溺愛」的教育；
「民主的」教養方式，變成了「放任的」教養方式，過猶不及。
因此，我們教養孩子的目的究竟是什麼？
值得大家細細省思一番。
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