撰文：黃國川 攝影：伍志強
他今年33歲，踏入講師界不過是8年的光景，如今已是公司集團的總裁。不僅如此，他身兼多職，包括創業教練、創意講師、職場專家、演說家、企業家、特約記者、專欄作家，最新頭銜為作家，他是Jason ZECK Lee（李積盛）。
出身清貧的Jason從小就出來社會工作，7歲那年用報紙製成舊型的小販包裝紙，賺取生活費。那時候讓他接觸到報紙，也就開始有了第一個夢想。“當時年紀尚小，看報紙當然是留意娛樂新聞，當時希望成為藝人的經紀人，因為可以見到明星。”他笑著說，後來他真的實現了這個夢想。
生活雖纍，可是他從不言苦，一直努力曏上，逐步將自己不斷纍積的夢想給圓了。“自小就有很多的舞台經驗，比如演講、詩歌朗誦、話劇、啞劇等。從班際、校際，到州際代錶參賽，我很享受在舞台燈光下的感覺，所以一直都沒有放棄在舞台上錶演的機會。”提到舞台，Jason雙眼發亮！
大學先修班後，他考進了馬大，主修社會管理系。在大學修讀的心理跟輔導課程，有談到職場的理論，讓他瞭解到原來在自己念的課程跟興趣(舞台)之間是可以找到平衡點的，於是就有了當講師的念頭。
當老闆是Jason的另一個夢想，念大一時，他就在外修讀會計學，原因是方便他以後成立公司時，懂得理財。預先對夢想進行規划和做出准備，或許就是Jason可以把每個夢圓起來的原因。
努力做好自己
1998年畢業後，他很順利地到一家培訓公司上班。25歲就站在舞台上當講師，台下的人總覺得欠缺說服力。於是，大家就對他進行挑戰，想一探虛實。這些挫折，並沒有將Jason打敗，反而更努力地做好自己。“台下的人會說‘吃鹽多過你吃米’或‘過橋多過你走路’，這類的情況已見慣不怪。”
當講師最重要的就是瞭解學員的要求，解決他們的疑問，那講師是否有甚麼演講時的技巧？“技巧可多呢！每個情況你都需知怎麼去解決。首先，你要懂得人腦的思維模式跟反應，在一個小時裡能講幾個重點都很有關係。除了懂得這原理，還要學習控場的技巧。比方說，當你無法想到如何回答台下觀眾的問題時，你該怎麼辦？通常這時候我會一直重復那個問題，腦筋要轉得快。若真的沒有答案，你就要把問題拋給台下，但必須很自然。一旦觀眾回答後，就很容易把問題轉回來，這些都有技巧，在台上也不能有空場和忘詞的狀況出現。”Jason娓娓道來。
“一般的講師都會以背稿的形式上台。若學員要的東西和你講的東西是一樣，那很理想；但是，若學員要的東西和你講的東西不一樣的話，你要懂得把演講內容轉換。要是你背稿的話，就比較難和具有挑戰性。根據多年的經驗，我們要很明確的知道台下觀眾要甚麼？比如我很會做香草蛋糕，我一直在台上告訴觀眾香草蛋糕有多好吃，但是偏偏有觀眾一聞到香草味就會做嘔，那你不就同時浪費自己和學員的時間嗎？通常我都會在做開場白後，就問觀眾到底想要學甚麼、聽甚麼？然後就針對他們的回應來講。”
“當講師能夠認識很多朋友，可以做知識上的分享。講師這一行須不斷地自我增值，我喜歡看書、分析和思考，這份工作可以幫我，做我喜歡做的東西。一直提昇自己，是生活中最大的樂趣。”一切從零開始 Jason在工作不久就自己成立了公司，當起Soho(Small Office Home Office)族。
“這行最好玩的地方是沒有成本，因為講師就是最貴的東西。上課需要課本、講義，甚至電腦及打印機我都沒有。自己在那小小的房間~即是我睡也是辦公的地方裡，唯一擁有的就是一條電話線。”
“還記得自己親手接的第一單案子，談妥後我拿了4千令吉的訂金，就利用這筆錢買了電腦、打印機和傳真機。很快地，在這案子的課程還沒開始前，我又接了另一單案子，然後買了架掃描機。所以我常說，除了電話之外，其他需要使用到電力的東西都是從那時候一個個買回來的。那時候把講義拿去復印後，需要把它們釘成一本書。為省錢，於是就自己動手做。那天下午，我在房間的地上開始釘，然後用錘子錘平，量好尺度才把黑膠紙黏上去，一本本做出來，第二天就穿得帥帥的去教書。這樣的開始還蠻好玩的！”人因夢想而偉大，認真圓夢的Jason教人感動。
“創業後才瞭解到其實要付出很大的代價，不是說你想玩就玩，想怎樣就怎樣。很多年輕人因為想要自由，於是就創業，但偏偏是你一旦開始創業，你就會完全失去自由。以前因為朝九晚五制的工作時間，覺得沒自由；但創業後的工作時間，可能是朝十二晚十二。例如去年我到台北過新年，春節的第一天，大馬客戶就來電說要和我談一些公事。其實那件公事完全可以在過年後處理，但客戶想當天就解決，所以我還是得幫客戶解決問題，客戶的要求我們還是得做到。”創業時遇到的挫折也不少，如同行的打壓，但每一次的挫折就當做是上一堂人生的課，經一事，長一智。
“生意真的不容易做。但是，如果這是你的夢想，為甚麼不能做？因為是自己喜歡的，所以過程是令人滿足的！就像我在台上講課，看學員的反應，他們是否認同、或笑或哭，整個過程的滿足感，對我而言再多的錢也買不到。”
教育家vs企業家
“我常遇到一個問題，我們在做教育的，往往會遇到一個很大的衝突，就是你要成為一個教育家還是企業家？我曾在國外目睹一個案子，一名學員很想上課，可是他付不起學費。於是，他在課程開始的前一天，就在課室外等，並和工作人員溝通，希望能允許他上這一堂課，往後再把學費償還。身為一名教育家，你可以讓他進去，但身為一名企業家，你不能這麼做。因為多一個人頭，費用就增加，這些都會影響到公司的運作，而且有了這次的案例，就一定會陸續而來。所以，教育家和企業家走的路，是完全不一樣。你一定要拿捏得很好，否則會兩頭不到岸。”
那麼自己是教育家還是企業家呢？“我一直都選擇教育家。雖然錢很重要，但教育是無價的，怎能拿它去衡量？在外我可以免費幫你上一堂課，頂多用了我的時間，若剛好那段時間我沒有事情要忙，那我根本沒有浪費任何東西。其實我覺得兩個都很重要，但我會比較喜歡當教育家。銀行的存額無法給到我當教育家所帶來的滿足感。”
回歸平淡
縱然事業有成，但回歸平淡後，Jason曏往的到底是怎樣的人生呢？“我想要的人生很簡單，就是希望雨天的時候，可以開著空調在自己的屋子裡看雨景，喝杯熱騰騰的咖啡，聽爵士樂。”平凡卻積極的人生。
“我很喜歡煮，覺得可以煮東西給別人吃是一種很幸福的事情，因為有人願意吃。看別人吃得開心，自己就會很開心。我想要的生活就是做自己喜歡做的事情，可以自自然然、開開心心地生活。”所謂的知足常樂就不過如此。
繁忙的工作幾乎占據了所有的時間，那怎麼分配時間跟家人互動呢？“我住吉隆坡，家人住檳城，所以平常都是透過電話聯絡。跟家人的互動非常好，很頻密。我媽很忙，經常有許多活動，有時想和她見個面也要先預約。記得有一次因公事回來檳城，打電話給她卻被告知她身在泰國，叫我下次回來請預先通知，哈哈！”提及家人，Jason洋溢著幸福。
“無論是透過電話聯繫或者一起出國旅游，我和家人都很珍惜這些相聚的機會。可以在街上牽著媽媽的手，是我最開心的時候。”
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