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2019-03-13 15:28:39| 人氣1,582| 回應2 | 上一篇 | 下一篇
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減負再難也要減

   據報道,過去一年,教育部對校外培訓機構進行了沉重打擊。共排查了40.1萬所培訓機構,其中27.3萬所有問題的培訓機構已經整治27萬所。陳寶生說,在整改過程中,有一些培訓機構轉移陣地,把戰場開到了線上,原來叫做“校內減負、校外增負”,現在叫做“線下減負,線上增負”。這是一個新問題,戰場轉移了,陣地變化了,方式變異了。

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  我們高度重視這個問題,已經會同有關部門開始研制綜合治理的文件,不久就會發布。他說,在這個文件出台之前,我們將比照線下治理的政策措施,對線上的這些培訓進行規范。“文件出台後,我們將同樣的線下,線上線下綜合管理,必須解決負擔過重的問題。”

  關於如何減輕學校工作對學生的沉重負擔,"陳寶生"說,根據實際經驗,學校工作的沉重負擔是"多種原因和一種結果"的綜合症。因為高原是多方面的,這樣的結果需要在各個方面的努力。全面補救。這涉及到學校、老師、政府、家長(家庭)和社會。

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  前不久,國務院辦公廳發布了號稱史上最嚴“減負令”,叫做“減負30條”。陳寶生強調,減負作為一個“多因一果”的綜合症,一定要系統治理。雖然治理的難度很大,但是,難度再大,也要緊緊抓住不放,落實好‘減負30條’。減負難,再難也要減,如果今日不減負,明日負擔重如山。

  “負擔沉重,孩子不能健康成長,我們的學生不會快樂,學生不快樂是孩子不快樂,孩子不快樂,問題很嚴重。所以我們要持之以恒地治理下去,不獲全勝決不收手。

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台長: yisuilai
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ribuluo1611
2019-03-14 12:58:48
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2019-03-15 03:58:41
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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