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2010327二年十班空間玩藝生活課程4

【工作紀錄】 　　延續之前在高年級藝文課程的教學上，我通常會希望學生留下工作的紀錄，也就是他們必須要掌控好自己作品的進度，相對的也讓學生學習到從小處著手，將所有問到的問題一併寄錄下來，哪怕是製作失敗過程，也都希望學生們能從紀錄中找到可以解決問題的點，通常可以幫自己找到答案。 　　...
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新聞台: 仲藝世界-pchome | 台長：小仲
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