今晚，為了公事和一位男性朋友會面。
暑假快將結束，莘莘學子又得準備背上書包上學去；
而我也跟著要回到那位朋友工作的機構去當導師了。
當了功課輔導班導師都快一年了，感覺卻有點荒涼。
其實，我教的那幾班學生已經算是乖的了；
最低限度，他們仍屬於我能控制的範圍。
曾經當過其他班的代課導師；
因此每次把自己的學生和其他學生比較的時候，
自己的學生就顯得份外乖了。
發現自己原來已經算是幸運兒，更發現有些孩子原來可以像魔鬼！
九月開學初期，校方大多都有較多班務要處理，
多半未正式開始授課，功課就更加不會有；
所以魔鬼的暑假心情得以延長...
和朋友商量著對策，
而我亦已經預備了一些筆記與習作給他們作為一份大禮。
通常暑假過後，孩子們都會集體患上失憶症；
暑假前千辛萬苦教會他們的東西，保守估計他們會失去三成以上。
如果不想今年繼續痛苦下去，就必須趁開學初期這段空檔，
重新整理他們的腦袋，把最簡單的概念重新灌輸給他們。
另外，朋友亦暗示我在最初必須給他們展示一個下馬威，
好讓他們日後不敢放肆。
於是我打趣地對他說：『那麼，我便當個鄭小姐，跟他們來個一筆OUT消！』
現今生活質素高，但孩子的質素卻讓我和朋友都慨嘆不已。
著他們去閱讀多點圖書，他們卻跑去看漫畫書；
他們根本就是在逃避文字。
做功課的時候，只會不停地喊『不懂』，
不會多讀兩遍課文，不會多想兩次題目，
連猜也不去猜一下，根本就是想跟別人討答案了事。
導師對他們來說，有時真的跟教師用書或答案本沒兩樣，
最大的分別在是於... 真人發聲。
有馬虎的學生，亦有不少敷衍的導師，這是供求的問題。
自問不是聖人，也生過敷衍了事的念頭：
但每當想到自己是在領薪水，總不能受之有愧，才能撐到現在。
當導師熱心地引導他們去解答那些不懂的題目，
有些學生會一面魂遊太虛，一面嫌導師囉唆，
心裡更在想：『最後答案何時才會出現？』
父母忙碌，是否就等於可以無視子女的教育？
當出現了問題，就只會去怪責學校，怪責社會；
我只能想到一句廣東話：『你估依家全世界欠o左你o架？』
有那種質素的父母，未必會有同等質素的子女；
但有那種質素的孩子，將來必會有同等質素的成年人。
正所謂：『兒童是國家未來的棟樑。』
老實說，朽木又如何能成棟樑？
再不化腐朽為神奇，香港如何能面對各方面的挑戰？
新加波的教育首屈一指，台灣的閱讀風氣一向很高，
南韓的電子科技積極發展，內地無數的各方面專材，
如今四面受敵，螳臂又豈能擋車？
『...認住呢個Ｑ嘜，質素自然有保証...』
不知道要到何時我們的孩子才值得擁有一個Ｑ嘜呢？
（寫於二零零一年八月廿五日凌晨）
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