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[在六年愛班實習三個月了]
十二月，天氣涼了，細數進入六年愛班實習的日子，已有三個月之久，這三個月讓我體驗到不少與以往在求學時截然不同的事物，在生活方式上也與求學時大不相同，現在的我是個朝七晚五的實習老師。在國小裡，我的角色不再是以往單純的大學生，轉而是必須負有領導學生、啟發學生，「試圖完整其生命價值的老師」，雖然最後那句話聽起來蠻偉大的，不過我的確真的負有這樣的責任，至於此刻的我是否把這個角色扮演好，我自己並不是很清楚，但是我可以說，自己在一個實習老師的身份上，我已經盡力在做我認為對的事情了，也希望把對的事情做好。
然而，對於我的實習輔導老師，以及學校的行政主管，我從未忘記自己是跟他們學習的人，在他們面前我表現出來的態度，就有如對待以往在師院時期與老師相處時的態度一般，是禮貌、客氣及尊敬的。有一段時期，我一直在摸索自己的位子，後來漸漸知道實習老師是怎樣的一種角色，與實習老師該做什麼樣的事情，後來歸納出實習老師現階段在做的事情，幾乎都是往後在這職場上就業可能會遇到的狀況，就連處理一些雜事，例如資料的編輯、影印及發送，也是身為一位國小老師在日常生活中所必須處理的事務。在瞭解與調適之後，我更能接受現在的生活，與看待未來。雖然說當實習老師的我，還不算正式踏入國小教育職場，當一位稱職的帶班導師，但是不管如何，這段實習時光已經成為我生命中重要的一部份了，因為孩子們的天真，已經為我的回憶簿增添了不少鮮明的色彩。
十一月底，孩子們考了第二次的月考，在這次的月考之前，我任教的科目是國語，回想我在國語課前的準備，我對教學指引還蠻依賴的，教學前挑出指引中的所有重點後，還上網查了與課文內容相關的網站資料。可能是身為一位剛接觸到國小教材的實習老師，還沒有建立起自己的一套教學方法，所以這樣的摸索，我也把它看做是一種很正常的過程，雖然這樣的過程也不知道要經歷多久的時間，以我一位明年要考教師甄試的實習老師而言，這樣的做法的確不經濟，不過所有現在的作為，總是建基在期望自己進步的基礎上，在賣力之後，也希望自己有所收穫。
十一月二十四日，我到了台中市的深藍國小，觀看了花師同學的教學演示，教學演示是身為實習老師必須經歷的一項大事，這次在深藍國小的教學演示，吳艾德老師遠從花蓮到台中指導，專程從那麼遠的地方過來指導實習老師的教學，真的很令人感動。語文教育學系的孫培芳同學在大學時我就認識了，很高興能有這次的機會觀看她的教學演示，她的演示真的很精彩，我很欣賞她製作的power point，在演示結束時，我親口詢問她power point上的圖片是否完全出自她自己的構思，答案是肯定的，真的很佩服她在作品上的原創性，另外，增強版以及抽換字卡的教具，也極為可愛與實用，一場四十分鐘的教學演示看完後，真的覺得培芳的教學演示真是一場用心的演出。
入冬的十一月，我在總務處實習，總務處的實習比較沒有一些實習老師固定要做的事，但是也不能說總務處都是在打雜，換個心情、轉換態度，我看到了總務處的行政主管在忙些什麼，總務主任綜管總務處大大小小的事情，會計主任隸屬總務處，她在做一些有關金錢上的業務，文書組長在處理公文、信件的收發，以及印信的保管，事務組長則是負責學校財產的保管與維修工作。以一個實習老師的身分，我碰不到他們的業務，最多也只是當跑腿的小妹，或是偶爾幫忙key in資料，不過至少也約略瞭解了總務處的大略工作狀況。
經歷了五個月的實習生活，時時在提醒自己希望每天都帶點不一樣的收穫回家，一方面是想要藉由這樣的信念，讓自己積極點，一方面也是不想讓自己的年輕生命留白，最後，期望自己在壓力與放鬆之間找到平衡。
ps.一個多月前的自己, 像我嗎? 反正也不重要~ : )
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