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2018-11-07 20:15:14| 人氣22| 回應0
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年輕上班族的投資備忘現金回饋無限卡錄做好自己的理財規劃後,是否就萬無一失了呢?以下是年輕的投資者最容易忽略的三件事:1.資產配置三分法所謂的三分法,是把每個月結餘的錢分為投資、存款與保險三大塊。然後依各人能承受的風險高低,現金回饋無限卡調整這三塊的比例。安泰人壽區經理楊美娟表示,因為現在的景氣隨時有可能失業,三分之一的資金應活存或定存,做為意外支出的預備金。累積成一小筆現金後,若有更好的投資機會,也可以再找機會點做其他投現金回饋無限卡資。另外三分之一的錢應該投入長期不變、預定利率的投資工具,以儲蓄未來的養老金。「年輕就是有成本可以賭,但在賭之前,要把基本需要的意外險和退休金規劃好,這是要穩賺不賠的,」十年前玩過高風險的期貨、股票的楊美娟如此強調。在已有意現金回饋無限卡外和退休保障的狀態下,其餘的三分之一,楊美娟認為年輕人可以大膽投資,依個人風險承受度的高低選擇股票、股票型基金、債券型基金等投資工具。富邦銀行貴賓理財中心主任曾芳芳則持更保守的投資策略。她建議存款比重應該占理財金額的50%;可分散在活期性存款、定期性存款和外幣存款;投資占40%,分別投資基金和股票;而保險的比重則占10%。如果你是積極型的投資者,投信業者可能會建議你,拿65%現金回饋無限卡的資金投入高報酬、也高風險的股票型基金,30%買報酬和風險都較低的債券型基金,只留5%的現金。可見資產配置沒有絕對的規則可循,而保險業者、銀行業者和投信業者的建議也會不盡相同。其實,只要瞭解自己的投資目標和風險承受度,依個人積極或保守的程度調整投資、存款、保險三大部分的比例,你自己的決定才是最適合自己的。2.懶人買定期定額基金月光族之所以沒有積蓄,不現金回饋無限卡少都是因為懶得留意理財資訊。與其改變自己,投注大量心力在股票、期貨上,不如從無須判斷進場時點的定期定額基金入手。因為定期分批進場已分散風險,約3千元的低投資門檻也較適合剛存錢的月光族。「有些年輕人對投資的興趣沒那麼大,最好買定期定額基金,」摩根富林明現金回饋無限卡證券總經理蕭碧華建議,「頂多買個風險較高的股票型基金,這樣就差現金回饋無限卡不多了。」蕭碧華剛入職場時曾經投資期貨,因為期貨大部分都在晚上開盤,白天上班還有營業員打電話,問她是否要進出。後來發現自己為了一萬塊,打亂工作,實在得不償失。「只要選一些穩當的、績效不錯的,把理財的模式確定就好了,」蕭碧華建議初投資的月光族,不要聽人家報明牌就盲從,「因為長期觀察評估明牌,不但要有時間,還要有興趣。」蕭碧華強調,只要自己設定停益點和停損點,例如賺到10%就把基金變現,再挑選好的基金投資即可,「只要完成這簡單的步驟就好了,」她輕鬆地說。

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為了解決偏鄉師資不足、資源不足的問題,資策會設立了「小校聯盟直播模式」,讓孩子們即使在偏鄕學也能接觸到科技。像台東唯一的自學團體晨光學苑,團體裡的孩子與一般的自學家庭不同,生活辛苦,學習費用拮据,為了補充不足的教育資源,晨光學苑加入了「小校聯盟直播模式」透過直播與老師互動、孩子們也能接觸到虛擬實境、3D和程式設計等新科技。

陳冲要問問題,「有沒有可以讓數字由小到大的工具?」「讓數字由小到大嗎?(對)你要讓它跑12345678做動畫嗎?」「對。」

每星期有二天,學生們會一起到資策會設在台東縣的「未來設計實驗室」上課,這一天他們學的是Webduino,學寫簡單的網頁程式,就可以設計賓果遊戲或者控制燈光。

台東晨光學苑學生陳冲說:「還滿適應的,效果還滿不錯的。」台東晨光學苑學生林勇均說:「就是一般的課程,不過以新鮮度來說,是滿新鮮的。」

透過網路和螢幕,台東自學班的學生們,上著人在台中的廖述文老師的課,遠距直播教學讓教育資源相對缺少的

偏鄉孩子們,也能學到程式運用、機械手臂,甚至體驗最新的VR,自學班的負責人符蒂娜說,孩子們每個星期都很期待來這裡上課。

台東晨光學苑負責人符蒂娜說:「因為是第一我們在台東,也是很難找到這種課程的機械手臂的(課),他們會(喊)老師,我的馬達沒有辦法用,好,你給我看,他們去鏡頭前面給老師看,老師會看,說你這邊沒有裝好,或是你裝得不對哦,所以他們還是有互動的。」

不僅透過螢幕教學,也透過螢幕看學生的反應,老師說雖然課堂效果不如傳統的面對面,但讓相隔兩地的師生省去了舟車勞頓的辛苦跟時間。

廖述文老師說:「假設以今天的進度來講,遠距的大致上是只能上到百分之六十或七十,也就是說現在規劃的15堂課程來說的話,實體課程也許我可能只需要大概七、八堂,甚至十堂課我就可以全部上完,但是遠距的課程相對時間,會拉比較長一些。」

雖然效果不如傳統的教室教學,但如果沒有「小校聯盟直播共學模式」,偏鄉的孩子更沒有機會學習到新科技,如今透過科技,把老師帶到了偏鄉,也翻轉了超過750間中、小學的教室,也為偏鄉的孩子的未來創造了更多可能。
台東唯一的自學團體「晨光學苑」,提供另一種學習管道給偏鄉學童。記者謝育炘/攝影
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