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(作文班招生)上課地點及時間(101年7月暑假作文課程報名中)
2012-05-18 00:56:50
2012暑假國小國中閱讀作文密集班招生中(7/9開課)
2011-08-13 07:56:57
(作文班招生)作文進階班~創意書寫(2/11〈週六〉開課當天歡迎試上)
2011-08-13 13:50:48
(作文班招生)作文高階班~情境書寫(2/11〈週六〉開課當天歡迎試上)
2012-05-18 00:56:50
2012暑假國小國中閱讀作文密集班招生中(7/9開課)
2012暑假國小國中閱讀作文班閱讀需要練習,不可能憑空學會。~李家同從這個暑假起,讓閱讀成為孩子一輩子值得一再回味的美好記憶。不管是喜歡閱讀或是不喜歡閱讀的孩子,都將深深領略閱讀的美好。輕鬆且愉快的閱…
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2012-05-12 23:31:27
期中給家長的一封信~朗讀課程
親愛的家長您好: 時間過得很快,孩子的作文學習從開學到現在也進行了三個月了!不知您對孩子的學習是否有任何的問題?無論如何,我想,給孩子一個溫暖的鼓勵會是讓孩子願意繼續走下去的動力。因為孩子願意堅持,繼…
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2012-03-07 15:54:54
作文班招生~(週三班)國小(低)快樂閱讀朗說寫作班(3/21新班開課,可試上)
國小快樂閱讀朗說寫作班(3/21新班開課,可試上)您的孩子喜歡閱讀嗎?閱讀能力是一切能力的基礎,所以閱讀能力的培養,將是奠定孩子往後學習一切科目的根基!給他再多的資產,不如給他一個帶得走的能力!在孩子…
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2012-02-07 12:32:48
(作文班招生)作文精修班~心靈書寫(2/11<六>開課當天歡迎試上)
作文精修班~心靈書寫 壹.前言: 語文學習是一個漫長的旅程,更是全方位的學習;不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外,懂得傾聽、思考、表達與分享;進一步知道…
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2011-12-27 00:38:04
2011期末給家長的一封信
親愛的家長您好:隨著冬至的足跡悄悄消失,才赫然發現一年又過了!新的一年即將來到,而孩子們也在不知不覺中漸漸的長大。此時此刻,幕然回首過往的點點滴滴,想想成人們:為了孩子,為了這個家,付出了多少努力,這…
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2011-12-10 00:20:20
2012小說寫作冬令營(1/18~1/20)
2012小說寫作冬令營(1/18~1/20)喜歡閱讀的孩子,從閱讀中探索人生的問題,開拓自己的豐碩生命;喜歡寫作的孩子,從寫作中分享生命的點滴,提昇自己的心靈成長。這個寒假將有連續三天的課程,讓您的孩…
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2011-12-06 01:04:33
寒假國小國中閱讀作文密集班(2/1~2/7)(開課當天可試上)
寒假國小國中閱讀作文密集班(2/1~2/7)溫馨舒適的閱讀與學習環境讓孩子學習如何看一本書,並從書中學習寫作的修辭技巧一.前言:您家的孩子喜歡閱讀嗎?閱讀能力是所有學習能力的基礎,當孩子的閱讀能力提升…
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2011-08-29 11:48:57
(內湖區)國小國中作文班招生(2/10<五>開課,歡迎試上)
(內湖區)國小國中作文班招生壹.前言: 語文學習是一個漫長的旅程,更是全方位的學習;不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外,懂得傾聽、思考、表達與分享;進一…
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2011-08-13 14:05:31
(作文班招生)作文精修班~心靈書寫(9/3〈六〉開課,歡迎插班試)
作文精修班~心靈書寫 壹.前言: 語文學習是一個漫長的旅程,更是全方位的學習;不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外,懂得傾聽、思考、表達與分享;進一步知道…
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2011-08-13 13:50:48
(作文班招生)作文高階班~情境書寫(2/11〈週六〉開課當天歡迎試上)
作文高階班~情境書寫 壹.前言: 語文學習是一個漫長的旅程,更是全方位的學習;不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外,懂得傾聽、思考、表達與分享;進一步知道…
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2011-08-13 07:56:57
(作文班招生)作文進階班~創意書寫(2/11〈週六〉開課當天歡迎試上)
作文進階班~創意書寫 壹.前言: 語文學習是一個漫長的旅程,更是全方位的學習;不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外,懂得傾聽、思考、表達與分享;進一步知道…
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2011-08-12 21:19:53
(作文班招生)作文初階班~快樂玩寫作 (2/11〈週六〉開課,歡迎試上)
作文初階班~快樂玩寫作每個孩子都喜歡聽故事,也喜歡編故事,因此藉由語文遊戲、接龍故事、情境內容討論、塗鴉勞作等不同方式,來引導孩子的思考與想像、表達與分享、組織與邏輯,以及對週遭環境的感受力和對文字表…
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2011-05-29 22:59:30
100年夏令營(開學前的靜心活動)- 創意表達營(親子可)(開放預約中)( 8/22-8/26)
100年夏令營- 創意表達營創造力是與生俱來的,它展現出來的是一種活力,也是生命力;但當我們停止展現創造力時,就代表著生命之流是停滯的、有障礙的。尤其從孩子的身上可以明顯觀察到,惟有他們的創造力源源不…
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2011-05-25 12:26:11
國一國文作文先修班(歡迎插班試上)
一堂關於「國文」和「作文」的 課給即將成為國中生和已經是國中生的語文預備課程鑒於孩子升上國中後,國文學習不得要領,不知如何下手,造成學習情緒低落,因此開了一門關於學習國文將遇到的問題探討與學習方法的引…
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2011-05-25 11:20:25
作文班-朗讀說故事比賽當天注意事項
朗讀說故事比賽當天注意事項親愛的家長您好: 很開心我們的孩子即將參與5/29(日)在台大的朗說活動,姑且不論孩子現在的準備是否如我們的標準,最值得一提的是:孩子將向自己的成長旅程往前跨一步,在內心上是…
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(一)信義松山南港:快樂小私塾作文班 電話: 2759-5153 0916-819-739金老師 地址:北市忠孝東路五段790巷59弄7號.2樓 ( 後山埤捷運站旁) (二)內湖:普林作文班 電話:2627-7389 地址:北市內湖路二段21號1樓 (內湖國小旁,捷運內湖線港墘站步行約5-6分)
100年學生徵文
恭喜精修班陳湘宜同學參加水土保持徵文比賽獲得北區優勝得3000元獎學金。請參加徵文的同學到以下網址查詢成績。 http://swce2011.nchu.edu.tw/?page_id=152
一百年朗說成績
5/29(日)帶孩子參加中華民國作文教育學會所辦的第十屆北區動態朗說比賽,雖然今年參加的孩子比去年少了一半,但參加比賽的孩子努力的精神可嘉,也恭賀以下六位同學得獎! 中年級說故事組 第三名 施柏宇(內湖國小) 三年級朗讀組 入圍 吳椀筠(修德國小) 五年級說故事組 第一名 欒昀芳(修德國小) 第二名 吳易恬(修德國小) 五年級朗讀組 入圍 吳儀亭(內湖國小) 國中朗讀 A組 第三名 吳翊瑄(慧燈國中)
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