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成立「就諦學堂」的李三財，當年以香港僑生身份到台灣的僑大和世新大學唸書，因做廣東話家教意外踏入補教界，最後創辦全台最大的韓語教育中心，而「五語學堂+N」除了是台灣少數能教授緬甸語、寮國語、柬埔寨語的語言中心，也替學校和政府推薦講師。

「來報名學東南亞語言的人，有新移民另一半、NGO工作者，還有台大政大的學生和教授來學，目前還有兩位素人講師已成了大學講師。」

今年新南向政策喊得震天作響，明年更有多個計劃要上路，對此李三財表認為，台灣仍缺乏東協語言教育系統，「例如開辦東南亞語言文化課程，國立高中每小時只付講師400元鐘點費，實在不該如此虛應。也並沒有看到教育相關單位正視107課綱新住民語言師資十分欠缺的現況。從海外回看，很容易看見台灣正被邊緣化，很多方面都該更積極，看到政府的許多活動是在消化預算，真的非常心痛。但語言是做對外關係很重要的關鍵，不管是國際志工、義診都會用到。」

「應要有長遠政策，而不是發一發便當、鐘點費就結束了。除了加強新住民語言培訓，政府應在各大學編列預算，鼓勵開設更多東南亞語言課程，讓北中南都有大學成立亞洲各國的語言科系，鼓勵讓年輕人接觸東南亞環境，讓這些人成為東南亞語的人才，當東協教育鏈起來，才能真正從中小學推廣東南亞語，而不是政府分錢的工具。」

大學畢業後，李三財任職於關注社會議題的《台灣立報》，雖不是擔任記者職務，卻因此更加了解社會底層、新移民現狀，「新移民在社會上某種程度都是弱勢，很多新移民小孩都是沒有希望的 」，他舉三芝國中為為例，學校有三成是新住民子女，李三財曾贊助孩子看電影，或寒假幫他們開免費韓語課，但大多因打工沒空參加。

「這讓我覺得還有很多事要做，低下層永遠都存在，但也不應該都是悲情的面相，而是該有真實的改變。」李三財因而和國加運動訓練中心執行長邱炳坤建議，可重點培訓有體育天份的新二代，也正計劃舉辦新住民兒童營隊，而只要是低收入孩童或家扶的孩子，來「就諦」修課都是免費。

談起東南亞成熱門話題，李三財認為，不被意識形態主導很重要，他曾贊助媒體寫東南亞故事，「目的是讓台灣年輕人看到更完整的世界，現在台灣對東南亞的認識0到1都不到，及早認識是很重要的，少一點口號，多一點務實 」。

提到未來，李三財表示會繼續扮演好當前角色，特別是開發特殊語種課程（正籌劃印度語、斯里蘭卡語課程）；目前教授寮國語的韋老師，是20多年前來台的寮僑，而教授菲律賓文的鄭謀益老師 ，是從仲介退休的華僑，從沒有教學經驗的素人老師，到授課學生已是部長級，現在更在大專院校擔任語言講師，也有緬甸華僑表達希望受訓成老師的想法，有些老師現已參與編修育部緬甸課本，也有學生每週特別從嘉義北上，為了上柬埔寨語課程。

「這過程讓素人變成講師，被社會看見，也改變大眾的看法，其實也是大家開始覺醒，才會有更寬廣的世界。」

身為來自香港的「新移民」，李三財舉蘇軾《定風波》的詞句「心安之處是我家」，表示目前已在台灣落地深根， 對來自各方的「新移民」，他語重心長表示，希望政府跟社會大眾能明瞭：「新移民回家鄉後是否會懷念台灣，就看我們沒有好好對待它們，如果就這樣離開，不也是另一種人才外流？」

註：李三財推動的金甌女中亞洲語文中心，12/20即將推出給社會大眾的免費學習東南亞語言的計劃。