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對於學生發起的活動，一位不願具名的媒體記者表示，發布考試成績的日子，「當天（全國性）的成功定義」當然是屬於成績好的人，如同運動會、技藝（能）競賽的日子，成功就屬於拿獎牌或重大突破的人。然而就現今媒體實務上，能佔據大版面正面報導的學生，多半是有特殊表現或才能的，不是讀書考試的。因此建議學校在學生同意下，多介紹不同面向的優秀學生，才能運用媒體傳播「行行出狀元」的觀念新屋清潔。

 

建中校長徐建國說，建中從兩年前就已經在申請入學的第一階段放榜時，不再提供「台大五冠王、六冠王」等報導素材；今年則會近一步思考，避免提供4科滿級分（今年大學校系學測檢定採計最多選4科）的學生姓名與相關數據。他也表示，學校辦學的目的並不是呈現好的成果或是個人的成功故事，但有些勤勉向學的學生也可能期待有被報導的機會，因此學校也會加強與家長老師和學生的溝通，避免同學有失落感除甲醛推薦。

 

徐建國呼籲，面對放榜新聞，教育部應該以全國一致的方式，提供相關數據，協助學生解讀自己的成績和落點，避免各縣市或是各校有不同的處理方式。

 

北一女校長楊世瑞表示，學校辦學本應著重在學生更長遠的未來，而非眼前的放榜，北一女尚在思考學測放榜當天的新聞處理。她也對學生發起活動感到佩服，期許未來學生在看新聞或是解讀媒體報導時，可以有深入的資料收集與自己的判斷，避免人云亦云，培養批判思考搬屋公司推介。