看完我和我的小鬼們之後
不禁和現實學校生活中做連結
比方說老師是否可以抽煙？
學生是否應該穿制服？
有人說法國女人最優雅美麗
這和從小的穿著有關吧
制服不就扼殺的人做為主體的美感嘛？
制服不就軍人 警察 囚犯 與 學生 會穿著嘛
當然也有人會說 郵差 護士 也有穿制服阿
以及老師拿到課表之後馬上要調課的動作
還有很快的評判手上學生的好與不好
這些都是可以加速掌握學生動態的做法
不過看起來格外諷刺
片中學生不停的發問永遠有問不完的問題
這好像與國情不符喔~~~
在四面牆中看到的生態
反映倒很真實
而不是 我們這一班 看起來假到不行
或是 麻辣鮮師 看起來不切實際
片中最後老師問我們這學期學到了什麼
有同學回答理想國
感覺有帶入一些教育哲學意涵
不是說裡面出現理想國3個字
而是那個女生最後跟老師說：我什麼都沒學到
尤其片中那位女生的舉手次數與發言次數都不多
反而這些不是太好也不是太壞的常會被忽略
是因為平凡嘛？ 我不知道
最後凌亂的桌椅與空教室透露著什麼訊息呢？
加上外面師生和諧的踢足球喧鬧聲音
好像薛西弗斯神話一樣
有點荒謬
教育 是一種有意義 抑或是 一種無意義的
不斷再發生的過程呢
