國立臺南大學「核心能力」
道德力：培養正直與誠信之品格，並具有服務學習的精神---服務關懷
自學力：培養具終身學習潛能之學生---終身學習
創造力：具有積極創新的精神，表現自我特質的能力---創新思維
溝通力：具備善於表達個人的思想或觀念，善於傾聽與他人溝通的能力---語文溝通
就業力：就業力具備專業知能，學以致用的能力---專業倫理
國立臺南大學國語文學系「教育目標」及「能力指標」
【中國文學碩士在職專班】
教育目標：
1.培養學生能應用傳統、現代之國語文能力，成為職場之優秀語文工作者。
2.培養學生，具有獨立研究與自由創作之能力。
3.培養能探究中國文學議題並進行學術研究之職場工作者。
能力指標：
1.能應用中文之專業知能，進行文獻與實務的省思與批判。
2.能對中文理論與實務，進行研究、思考與批判。
3.能探究中文議題並進行研究、發表。
【大學部】
教育目標：
1.培養學生成為具備傳統及現代國語文能力之專業人才。
2.培養學生具有獨立研究與自由創作的能力。
3.培養學生具有深厚之人文素養。
能力指標：
1.具備闡釋國語文基本觀念的能力。
2.具備研讀、理解中國古典文獻的能力。
3.具備研讀、理解現代文學的能力。
4.具備研讀、理解臺灣文學的能力。
5.具備國語文溝通、創作與應用的能力。
6.具備文學鑑賞與批評的能力。
7.具備文化涵養的能力。
【國語文學系碩士班】
教育目標：
1.深入探討傳統、現代之國語文知識。
2.促進獨立研究與自由創作之文化研究。
3.建立宏觀之國語文研究、應用視野。
能力指標：
1.具備基本學術並參與論文討論的能力。
2.具有撰述與發表論文的能力。
3.能深入中國文學或書法學術研究領域。
4.能針對中國文學或書法特定主題進行研究與論述的能力。
【國語文教學碩士班】
教育目標：
1.培育精通國語文教學與研究的教師。
2.培育國語文教材研發人才。
3.培育國小國語文教材與教學之學術研究人才。
能力指標：
1.能應用國語文之專業知能，進行文獻與實務的省思與批判。
2.能統整國語文理論與實務知能，進行研究、思考與批判。
3.能探究國語文議題並進行論文發表。
文章定位：
