學正幼稚園的部落格 學正幼稚園一個孩子生活遊戲的園地，一個充滿孩子歡笑的天地，有盪鞦韆、游泳池及藍天白雲草地的校園。

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春天到了，又是貼近土地，親近自然的好時節，

學正小小孩春遊團，要出發到孩子們的學橋農場，

準備用全身的功能來接收大自然發出的訊息

在學橋農場裡，子有許多的驚奇與發現，

跟著孩子一起探尋吧！

肉桂樹下滿滿的落葉，孩子忍不住踩踏，

花灑落葉，孩子一陣驚呼，

 電腦老師，順勢領著孩子發現了一旁的大樹下，啊！一大坨的鳥大便。。

這是一個生態的線索，對了，樹上有鳥巢，是黑冠麻鷺的鳥巢，上面有兩隻好大的雛鳥。

孩子好奇的問：眞的是小鳥嗎？（※黑冠麻鷺是大型鳥）

 孩子走到蜜源植物區，七、八隻的蝴蝶飛舞其中，

孩子又有發現：「老師有毛毛蟲！」孩子專注的觀察著。

老師引領孩子又有發現，是翠綠色的蛹，孩子說：好漂亮喔

 園長爺爺，帶著孩子來到雞舍，小鴨跟著綠頭鴨媽媽在池塘理游來游去，

眞實的情境，給孩子最實際的感覺，

孩子問：小鴨好會游泳喔！鴨媽媽急著找小鴨，瓜瓜的叫著。

園長爺爺還告訴孩子，公雞如何跟母雞獻殷勤，公雞會分食給母雞吃。

還有、還有，母雞在雞舍裡孵蛋，孩子更是好奇不已，

又有新發現！老師指著一顆樟樹，並提醒孩子輕聲慢動，一隻雄糾糾的攀木蜥蜴正靜立在樹幹上。孩子有點喜有點驚，牠看起來很兇，牠會咬人嗎？牠在樹上做什麼？一有動靜蜥蜴飛快的爬上樹了。

 隨著孩子漫步，徐徐春風，樹上的嫩芽，蝴蝶飛舞，小鳥飛逐ㄐ一ㄐ一喳喳，四腳蛇出沒草間，孩子慢慢感受到了春天的氣息！

 大地遊戲時間到了

只見邱老師準備了，風箏、大大的繩子…脫了鞋漫步在大草地上…

孩子看見了，「老師，沒穿鞋腳會髒髒的…」

邱老師回答：草地軟綿綿，走起來很舒服，你們也來試試看…

孩子們有的半信半疑，有的直搖頭，有的躍躍欲試，有的已躲到老師的後面…

孩子一陣討論聲後，老師勉強的下達指令，孩子於是脫了襪、脫了鞋…

踩到草地的岔那…有的孩子笑了、有的孩子鄒著眉頭、有的孩子哭著叫著老師，好多孩子叫著「好刺、好刺喔！」

又是一陣混亂，孩子已適應赤腳在草地上走，融入在自然的情境中

開始跟著老師跑呀！跳呀！滾呀！爬呀！

「我們來玩跳高！」孩子便跟著邱老師，想辦法跳過繩子，

經過幾次來回的嘗試體驗，孩子有經驗了，對繩子的高低的判斷更能掌握，

觀察著孩子運用身體的本能，協調的肢體動作便在遊戲中自行的完成。

接著，孩子有了在學校拔河的經驗，

孩子開始拔河了起來，看著孩子雙手緊握，咬牙切齒的表情，認真的眼神，

可以感受到孩子正「使出全力」。在「拉與被拉」之間，相信孩子也能體驗到「什麼是力、力量」

拔河之後，孩子躺在草地上，享受著風帶來的舒適…

又有幾個孩子開始玩風箏，孩子輪流拉著風箏跑…好快樂

 園長爺爺坐在樹下，會心的一笑，

「能看見孩子能盡情玩、跑、跳呀！又聽見孩子純真歡樂的笑聲。」

園長爺爺心滿意足，孩子有個農場樂園。

 要回學校了，孩子認真的問老師，「下次還可以再來玩嗎！」

孩子在農場樂園，總是笑嘻嘻，勇敢的參與。

我們一定再來玩！