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2011-01-31 19:03:51| 人氣227| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

Mommy & Me第二梯次招生

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 周四班的小朋友用LASY積木做出一個ice cream~

 

 

 

Mommy & Me 第二梯次課程計畫表

 

 

 

 

 

教學主題

主要單字

歌曲

1

Instructional phcases

Raise your hand, stand up, sit down, quiet, please, thank you, teacher Ryan

已學:

1.     Hello

2.     Goodbye

3.     Head and shoulders

4.     baby bumble bee

 

新學:

1.     Hokey Pokey

2.      Teddy bear

2

Face

Face, ears, eyes, nose, mouth

3

Action 1

Running, hopping, walking

4

Food

Banana, sandwich, rice, tea, milk

5

Emotions 2

Tired, hot, cold, OK

6

Family 2

Mom, dad, brother, sister

7

Actions 2

Coloring, eating, drinking, sleeping

8

Color 2

Purple, orange, black, white

9

Counting 1-10

1 to 10

10

Body

Head, shoulders, knees, toes,hands

11

Animals 2

Bear, lion, snake, giraffe

12

A-Z

A to Z

 

 

 

 

 

Mommy & Me設定的對象是以四歲以下的孩子為主,

這個階段的孩子對任何事物都好有興趣,

可是卻對仍牽著媽咪的手惶惶不安,

我們希望藉由提供這樣的環境和師資,

讓孩子得以安坐在媽咪的懷中接觸美語,

不是看電視、完全不需要互動的,

而是親身與外師實際接觸、遊戲、作活動,

體驗『上課』的美好。

 

 

Mommy & Me已經要上滿一期,

Amy上了將近十堂課,很習慣每週四就是要去找Teacher Ryan玩遊戲。

我喜歡她這樣規律地學習,

學習有時很有趣,有時當然也會不有趣,

我對她的要求,就是每到這段時間一定要待在教室裡,

熱情參與當然最好,要不,靜靜地聽Ryan說話也可以,

所以最近她的話語中常常中英文夾雜,

看得出中英文字的差別,老是想拿英文繪本去找Ryan,

洗完澡坐在床上,她哼著Ryan敎的Hello Song給布偶聽,

興之所致,還會用她僅會的那幾個單字硬要跟姊姊對答,假裝自己很厲害....

 

 

很多家長要求速效,

我知道。

可是我不要我女兒在那樣的速食文化下長大,

我要她安步當車,緩緩的走,

兩歲半的她,不需要一馬當先,

沿途的風景很美,那些學習的樂趣應該慢慢品嚐。

背100個單字沒有用,她好小,不必鼓勵她背單字拿獎品,

我想看到的,是她喜歡美語,

甚至應該說,我想看到她喜歡學習,

保持著這樣的熱情,快樂長大。

 

 

 

2010.11.1有感而發

 

 

台長: iris
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