芋仔的生菜沙拉作品
三歲多時，芋仔說褓姆阿姨家好無聊，想上幼稚園了；三年級時，芋仔說安親班要寫一堆測驗卷，想自己在家寫功課就好。於是，芋仔在三歲半時上幼稚園，三年級起不再去安親班。後來，也就一直循著這個模式，芋仔的一切以自己意願為主－－功課自己來而且不需要幫忙檢查；考試前自己決定是否需要複習；寒暑假自己想該如何度過......媽咪看她自律又快樂，功課都能在晚飯前完成，學期成績大致維持在班上的前六名，空閒時間也沒有「不良嗜好」，只是沉浸在閱讀世界，也就儘量不干涉，樂得輕鬆了數年。
歲月匆匆，晃眼又冬。今年，芋仔升上五年級了，課業變得較難較重，原是該付出較多的時間應付，但她現在能看的書越來越多，閱讀渴望也越來越濃，加上媽咪也是這方面的狂人，母女常常一起待在書房裡，週末假日時可以看上一整天的書。這對芋仔來說無異是火上加油，非但未加以節制欲望，反倒是花更多的時間在課外讀物。然而，期中考試便讓芋仔嚐到了苦頭，成績跌落至班上的第十三名。媽咪初見聯絡簿上的老師留言時，頗驚，故作鎮定的探測芋仔自我評價，而她也強自平靜的說：「還好。」嗯！確實還好，還好媽咪是株老薑，看出這孩子的逞強。隔幾日，再探，芋仔終於放棄壓抑，嚎啕落淚。最後，母女達成共識，爾後這段日子，兩人都要努力控制嗜書狂，芋仔要專心補救課業，媽咪要重新擔任芋仔家教，兩週後若見起色，再恢復七至八成的閱書時間。
坦白說，媽咪不喜歡這樣的決定。幾天前，芋仔說起正在改寫《貓戰士》，媽咪便鼓勵她把作品放在部落格。芋仔先是表現出受到鼓舞的興奮，考慮良久後，認為此舉恐怕侵犯著作權中的改作及散播權，於是作罷。而芋仔對於著作權的認識，其實並非課堂師授，卻來自於有礙課業成績的課外讀物。歷來諸如此類情形不勝枚舉，是以，媽咪原有滿滿的信心，深信寧可把時間用來多讀一本書，好過去計算故意以巨額數字引人出錯的數學題。如今，這信心受到了嚴重考驗，或許是因為在這樣的社會裡，媽咪其實無法掌握成績與人生的密切程度，沒有把握自己是否押對了寶，如此何能豪邁瀟灑？於是，就帶著無比矛盾的心情，把芋仔的寶貝書一一放回書架，再阿Q的對她說：「妳大概可以到第三名，但我們第六名就好，省下來的時間就拿來看書吧！」
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【詞目】屈服
【釋義】求生存的必要技能之一，亦為父母應親傳子女的重要課程。
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