權宜之騎ㄐ一ˋ (單車環遊世界) Crazy Honey Moon on the bicycle

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新楊平社區大學在今年開設一門全新的課程，這也是全台首創，專為單車環遊世界打造的十八堂課程．

為了表示決心，我騎著單車去授課．因為，單車踩踏轉圈邁向全球的動力，不是憑著高深的學問，而是源自於人的一種單純與堅持，或者說，一種”決心”．

還記得，返家的路上有一段連續三公里的坡，不管天氣多冷，騎完坡，總是一身汗，靠著這段坡的訓練，我們在世界各國攻克更高更難的坡．我總是安慰自己，再陡的坡，不也是一段小坡接著一段小坡組成的嗎?這樣的信念，也幫助我面對許多未知的困難．對我而言，執教鞭的任務似乎比騎單車環遊世界更難，但是，我把他當成十八段心裡的陡坡，用騎單車環遊世界的精神接下聘書，開始在課堂上的一個冒險．

(攝影:游俊堂)

第一個困難馬上來臨，就是招生．

單車環球旅遊規劃與裝備維修?結業後要騎單車浪跡天涯嗎?全新的老師，全新的課程．誰要來?

我在自己的部落格上張貼招生訊息，也開始四處發傳單，參與社區大學舉辦的各種招生活動，截至２０１２年３月４日開學當日，非常幸運的事情發生了．總共有兩位學生報名，一位來自台北，一位來自桃園市，學生的人數終於超過老師．

新楊平社大唐校長決定先延期，給新老師一個機會，也給社大一個機會．既然目前開課的困難在於招生，只要學生人數足夠即可開課．經過２５個月的”賠”本訓練之後，我發現，這些看似不能賺錢的旅行，幫我儲蓄了足夠的耐心來面對這些困難．１６天後，終於在各方親友的協助與支持下，順利開課．第一堂課，總共有八位學生報名，其中兩位是我的父母，一位是社大行政同工．

為了表示決心，我騎著單車去授課．

上課的時候，教室的後面，放著一部單車．以後無論刮風下雨，我仍舊會騎著單車去授課．這短短的路程，我捨棄摩托車的便利，願以親身行動將單車環球的精神帶到課堂裡．也希望能用這種方式表達我對這堂課的重視與感恩．

第一堂課讓我印象最深的事情就是學生通勤的距離，最遠的學生從台北而來．其次是年齡的差異，學生的年齡最高為７０歲，最年輕為４０歲，而老師本人年紀為３６歲，這也是我第一次感受成人教育與一般教育在年齡上最大的差別．面對長者與各方的專業人才，到底身為講師應該如何去教呢?我歸納了以下幾點教學要點，也希望各位先進給予指正．

第一．學生與老師的地位應該平等．因為講師有專業，學生也有他們的專業，並且在社會實際歷練的智慧與能力．身為成人教育的講師，應該營造一種良好的交流場合，讓學生互通專業上的有無，也能在不同的領域應用所學．

第二．成人教育可加入更多的互動．讓學生有機會發表他們的意見．

當我就讀高職的時候，有一位用心教學的英文老師，也是我的班導師，他試著讓幾位學生擔任英文小老師，我有一次機會上台教全班同學英文．為了準備那堂課，我必需先熟讀課文，背妥單字，還要練習講課，一堂課下來，我教的英文不多，但是學的東西很多．到了大學，我發現同學都要上台報告，雖然高職畢業十一年之後，我才再度回到校園就讀，但是，因為我早有上台報告的經驗，所以能夠從容應對．同樣地，我的課程也會讓學生有機會上台報告，讓同學能互相激勵，從發表或是回應中學習新的事物．

第三．即學即用與戶外教學．單車維修的課程將排在長途騎車要領的戶外教學之前，讓學生可以在實際騎乘的過程應用課程所學．

總而言之，這次在社區大學擔任講師，希望能用最淺顯的方式跟大家分享單車環球的親身經驗．課程包含路線規劃與簽證需知，實際演練網路訂票與加入WWOOF的方法．上課內容可實際應用於國內外自助旅行．願這種最簡單的方式，也能幫助你完成夢想．

以下為十八堂課程內容，目前已正式開課，歡迎懷抱夢想的同學踴躍報名參加．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

十七堂為戶外教學課程

 

因延後開課,實際上課順序將有些微變動.